辱组词是什么辱的组词是什么呢( 二 ) _知识分享

7.虽然它认为我们比它小，但是我们真的比它强！
这句话告诉我们，不管别人怎么看我们，只要我们能正确地、全面地看待这个问题，分析问题，你会正确认识生活。
八、问题归纳
1.这些课文是按什么顺序写的？这篇课文主要写了什么?
按照事件的顺序写这篇文章。先写，因为你听了别人说的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。然后就写到我们在回家的路上被鹅追，后来在金葵叔叔的帮助下，鹅被赶走了。最后写“我”记住金葵叔叔的话，从今以后，奶牛、我已经改变了对鹅的态度。
2.讨论：告诉我这是什么老公鹅？
这是一个大摇大摆的、鲁莽的、傲慢自大、高高在上/骑在绳索上、招摇过市、一只骄傲的鹅。
3.作者是不是刚刚改变了对鹅的态度？
不，对牛的态度也变了。
尽管它认为我们比它大，但是我们真的比它弱！
4.“我”你为什么害怕鹅，还有为什么金葵叔叔不怕鹅?我们做什么呢?
“我”我害怕鹅的原因，是因为“我”我相信大家的话，即“鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人”，“我”不思考；金葵大叔不相信大家的话，因为他有自己的想法和理解。我们应该从事实出发，正确看待问题。
九、文本分割
第一部分（1-4）：因为听了别人的话，所以“我们”怕牛怕鹅。
第二部分（5-12）：写“我”被鹅追赶，后来在金葵叔叔的帮助下，鹅被赶走了的故事。
第三部分（13-15）：写“我”记住金葵叔叔的话，从今以后，奶牛和鹅的态度和做法都改变了。
十、主题
这篇文章讲述了“我”回家路上被鹅追，后来在金葵叔叔的帮助下，鹅被赶走了的故事。作者金奎书告诉我们：看看你周围的东西，如果你从不同的角度去看，你会得到不同的结果。
十一、课后课本练习
1.结合文本中的注释，想想你可以从哪些角度来注释这篇文章，和同学交流。
如：感觉符号、查询符号、欣赏符号、联想批注等
2.默读时画出相关单词，体会“我”看到鹅被鹅攻击时的感受。
“我”当你看到一只鹅：永远站在安全的地方敢看。如果你在路上遇到一只鹅，你得绕一大圈才敢走到那里。说明“我”怕鹅。
当被鹅攻击时：我吓得两腿发软，跑快点。匆忙，我掉了书包，我的鞋子也脱了。我想它一定杀了我，哭着尖叫：“那只鹅要吃我了！那只鹅要了我的命！可见当时“我”更更鹅。
3.告诉我为什么“迄今，我还记住金葵叔叔的话”？
虽然是小时候的事，但“我”我从金葵叔叔的话里学来的，不要让别人说，轻易相信，看自己的实力，不要盲目的害怕别人、怕事、怕物。别人无理的欺负你，敢阻止他，不要因为自己而坚强，就欺负别人。所有这些，对“我”具有深远的意义，因此迄今，“我”还记住金葵叔叔的话。
图解法

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