大班读书区域活动方案 幼儿大班读书活动方案

最近很多人想了解幼儿大班读书活动方案的相关内容,还有人想知道大班读书区域活动方案的知识,因此小编今天为大家整理了一下,下面一起来看看吧 。
举办活动是需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点 。活动方案应该怎么制定才好呢?下面小编给大家带来大班读书区域活动方案5篇,希望大家喜欢!

大班读书区域活动方案 幼儿大班读书活动方案

文章插图
大班读书区域活动方案1
一、活动背景
“阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道 。”通过开展读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣,提高我园教师的师德修养和综合能力,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成,让师生在快乐中学习,在学习中提升 。通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境,提升家长的综合素质,实现家园合作 。
二、活动主题:
悦读阅美,开启智慧之窗
三、活动对象:
百幼全体教职工、幼儿及家长 。
四、活动时间:
20__年10月8日——11月30日
五、活动目标:
1、激发幼儿从小对阅读的兴趣,培养幼儿良好的读书习惯,提高幼儿的阅读能力 。
2、以读书节系列活动为载体,引导师幼与经典好书交朋友,进一步营造浓浓的读书氛围,促进幼儿园书香校园的建设 。
3、通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识,改善家庭的阅读环境,实现家园合作 。
六、活动内容及安排:
(一)第一阶段:启动阶段(10月8日——10月11日)
1、9月30日上传活动总方案,全体教师熟悉方案内容并做好相关准备工作 。
2、布置幼儿园环境,营造书香氛围 。
学校电子屏宣传:“悦读阅美,开启智慧之窗——百丈中心幼儿园第五届读书节隆重开幕!”大厅电视机播放历年读书节活动掠影等 。
悬挂校园横幅:悦读阅美,开启智慧之窗百幼第五届读书节活动准备家长签字横幅:好书相伴你我同行柔软童心启迪智慧
3、10月9日上午8:30全体教师、幼儿、家长集中操场,进行读书节开幕仪式 。
(二)第二阶段:活动阶段(10月13日—11月28日)
1、9月30日各班发放告家长书引导家长利用国庆假期协助带孩子参观书店、书城、图书馆,拓宽读书渠道,增长幼儿见识 。并收集家长发送的照片 。10月11日前发送本年级责任人打包 。
2、10月13日—10月31日各班开展“我带一本书,大家一起读”好书共享活动 。(请幼儿拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”,小班由教师带领幼儿进行好书分享阅读,中大班开展“我最喜爱故事”播报 。可以在晨间谈话时间或下午点心后进行,同时活动过程记录在表格中)
3、10月13日—11月28日每班在班级校园网、家园板建立一个家园互动好书推荐栏目,指导家长如何进行亲子阅读,营造家庭读书氛围,共同成长 。(要求:推荐书籍适合本年龄段幼儿,文本格式:推荐书名、绘本解读、阅读建议 。每周一到两个 。家园联系板张贴在友情提醒或家园共育处,同时发送在校园网好书推荐栏目 。)
4、10月中旬专家讲座:邀请专家为家长进行“悦读阅美”的亲子阅读讲座,引导家长重视阅读,激发阅读的兴趣 。
5、10月下旬教师开展读书沙龙活动,交流读书心得体会(要求必须是原创,字数不少于1500) 。
6、11月“故事妈妈进课堂”活动 。每周各年级每班安排1名家长,结合我园的绘本特色课程,来班讲故事,优秀者可以参加读书节闭幕式表演 。
7、11月3日—7日开展亲子自制书签比赛:请每位家长与孩子一起制作一张书签(可以是剪贴、绘画等),充分调动孩子们制作书签的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力 。通过书签的制作,帮助他们更好地了解书签的作用,学习制作书签的 。方法,萌发幼儿热爱图书的情感 。
8、11月13日全园举办“跳蚤书市”,让幼儿将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校,卖给其他幼儿,实现图书资源共享 。
9、11月19日—21日读书节系列活动比赛,小班“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛、中班“好书推荐比赛”、大班“故事演绎比赛” 。
10、11月邀请专家来园为教师进行阅读讲座 。
11、11月底家长中开展征集“我与孩子共读书”心得征文比赛 。
以上活动均在活动前下发具体活动方案,或布置具体活动要求 。
(三)第三阶段:总结评比阶段(11月24日——11月28日)