放风筝二年级作文 放风筝二年级作文写话

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在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现 。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的放风筝二年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
放风筝二年级作文1
一个阳光明媚的下午,我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝 。
我们来到长安广场,哇,游客真是人山人海,车水马龙,各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱 。开始放风筝了,我先把线放长,逆着风向,我拽着线一松一紧放,就这样,风筝凌空飞起 。不久,风筝已经飞得很高了 。在放风筝的人都指着我的风筝说:“这个风筝飞得真高,那一定很会放风筝” 。听了这句话,顿时,我心中感到很高兴 。

放风筝二年级作文 放风筝二年级作文写话

文章插图
忽然,风停了,风筝慢慢地落下飞不起来,这时,我很失望,情绪低落,准备放弃 。就在这时候,妈妈来到我的身边,和蔼可亲地对我说:“启华,别放弃,失败了不要紧 。只要有耐心和恒心,风筝一定可以再次飞起来的 。”我听了妈妈的话,又努力地放起来,就这样,我一遍又一遍地尝试,风筝终于再次飞起来了,我快活地奔跑起来 。
通过放风筝这一件事,我明白了学习也应该要有恒心和耐心 。只要有了这两样东西,天底下最难的事情,我也能做到 。
放风筝二年级作文2
星期六的早晨,天气晴朗,阳光明媚 。微风轻轻地吹着,正是放风筝的好天气,老师带我们到广场放风筝 。
我们排着整齐的队伍,王加强举着队旗,有说有笑的来到广场 。同学们各自拿出自己的风筝 。开始放了,我和王琪琪一伙,他拿着线轴,我端端正正的举着风筝,王琪琪飞块地向前跑,边跑边放线,只听他大喊一声“放”,我松开了手,风筝文稳稳当当的低飞着 。“风筝为什么飞不高呢?”我心里想,“肯定是不够认真吧 。”
我又放了一回,比以前高了 。我抬头一看:啊!整个天空五颜六色,风筝真多呀!有高野猫、小燕子、飞机 。张文龙的“高野猫”飞得最高,好像要到太阳跟前了 。马科的“小燕子”一会高一会低,好像在捉虫子呢!
整个广场一片欢声笑语,也引来了好多来看热闹的叔叔、阿姨,还有领着小朋友的爷爷、奶奶 。此时,天空显得格外蓝,简直就像一张画!虽然我的风筝不是飞得很高,可我开心极了,我还是头一次和这么多人一起放风筝呢 。时间过得真快,我正看得入神,突然老师一吹哨:站队了!我们才依依不舍的走了 。我们又排着整齐的队回到了校园 。
放风筝二年级作文3
下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝 。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝 。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了 。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了 。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来 。等风筝的线拉得笔直了,我才放手 。我对他大喊:“快放线!”他听到后一边放线一边跑 。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生 。
过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了 。我还沉浸在满足的境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙!”等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了 。我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头 。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零 。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了 。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量 。“一根筷子易折断,一把筷子难折断 。”
放风筝二年级作文4
阳春三月、风和日丽,正好是放风筝的好时节 。力力、小风和小希一起约好放风筝,在哪儿放呢?对!就在公园 。
力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶 。到了公园,力力看见天上有各种各样的风筝,他很羡慕 。“我们快点放吧!”小风说,于是力力拿起风筝举过头顶,小风一边拽着引线,一边往后跑,小风喊:“放 。”力力把风筝扔向天空,“飞起来了!飞起来了!”小希说 。风筝越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀自己的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞起来 。