现在一线教师为什么这么忙忙的把教育热情已经磨灭了，这正常吗( 二 ) _一线

可能因为这个吧，也是我自己玻璃心。从小到大没有被这样骂过，接受不了！但是我也懂得了一个道理，你做了再多没有用的，家长只会看到自己想要看到的东西。下个学期我应该会做回一个人吧，晚上我要回家呆着！工作上的事情我会做好，但不会做多。你孩子行为习惯不好我不管了，以后社会会教他的。以上。
的关键在于，一线教师思维模式的考量，在于对统编教材背景下，指向“学习力”的研讨。首先要弄清楚“教什么？”
以小学语文为例：一节课至少追求所教知识内容的四到位，即体验：文中哪一句，最让你感动？
表达：反复出现的句子，表达的情感重点、规律奥妙？策略：把握关键句子，勾划、圈点出来。思考：如何理解这一句？提出学生自己的看法，赞同、反对、质疑都可以。
其次，是“怎么教？”至少要做到四点：让学生忙，让所有学生忙，让所有学生忙于探究，让所有学生忙于学习。
【现在一线教师为什么这么忙忙的把教育热情已经磨灭了，这正常吗】再次，是“怎么学” ，应该是高维度学，忙于探究学。并且要着力培养学生的言语表达，人文思考，审美阅读。这些才是一个一线教师应该忙的正事，真正恒量教师的硬性干货！