初中语文必考知识点:八种修辞手法的表达效果及答题模式
一、初中必学的八种修辞手法:
比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、反复、对偶(8个)
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二、表达效果
(1) 比喻
含义:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物 。(本体、喻体要分清)
作用:1.生动形象,凸显特征,给人以鲜明的形象;
2.化抽象为具体,化深奥为浅显,化平淡为生动
3.激发读者的想象,引起读者共鸣 。
答题模式:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了…….的特点(情景),抒发(或烘托)了人物的……心情 。
(2)拟人
含义:把物当作人来写,给事物赋予人的动作或情感 。
作用:1. 将事物人格化,描写形象具体,赋予某物人才有的动作或情感;
2.表意丰富,表达生动形象且富有趣味 。
答题模式:运用拟人的修辞手法,把……拟人化,赋予他人才有的动作或情感,形象生动地描写了……特点(情景),抒发了……的情感 。
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(3)排比
含义:三个或三个以上结构相同或相似的句子 。
作用:1.句式整齐,富有美感;
2.增强气势,说服力强,
3.便于抒情,感染力强 。
答题模式:运用排比的修辞手法,有力的写出了…….的特点,加强文章语气,增强语势,表达了强烈的……感情.
(4)夸张
含义:故意言过其实,夸大其辞,对人或对事进行扩大或缩小的描述,一般体现在数字或动作等词语上 。
作用:1.烘托气氛,加强渲染,给人启示;
2.引起联想的效果,更好的突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣 。
答题模式:运用夸张的修辞手法,突出强调了……的特点,表达了……的情感,引发想象或给人留下深刻的印象 。
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(5)设问
含义及作用:无疑而问,自问自答,以引起读者注意和思考某一问题 。
答题模式:运用设问的修辞手法,提出问题,引人思考,强调了……的特点 。
(6)反问
含义:有问无答,问句包含着答案,不用回答 。
【八大修辞手法及作用答题模板 排比的答题格式怎么写】作用:1.态度鲜明,语气更加强烈,使读者印象深刻,
2.增强表达效果,表达强烈的情感 。
答题模式:运用反问的修辞手法,加强语气,突出(强调)了……的特点 。
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(7)反复
含义:某个词或是某个句式重复出现的情况
作用:1.多次强调给人留下深刻的印象
2.强烈抒情,富有感染力
答题模式:运用反复的修辞手法,突出(强调)了……的情感(内容、心情) 。
(8)对偶
含义:句式整齐匀称,结构一致,词性相对,节奏感强
作用:
1.句式整齐,结构一致;
2.形式优美,音韵和谐;
3.增强语言的节奏感,使语言节奏明快
答题模式:运用对偶的修辞手法,句式整齐匀称,突出(强调)了……的情感 。
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