新初一年级组长工作计划 七年级组工作总结汇报


新初一年级组长工作计划 七年级组工作总结汇报

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篇一:七年级班主任上半年工作总结范文
这学期我继续担任11班级班主任 , 转眼之间已经进入七年级的下学期 。经过一学期的生活 , 学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神 , 基本能够保持感恩亲情 , 立志勤奋、好好学习的好状态 。学习目标明确 , 好多孩子养成了好习惯 , 不断提升自己 。但是 , 有些问题也不容忽视 , 比如有的孩子对学习有畏难情绪 , 有偏科现象 , 有的孩子性格依然有些偏激 。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观 。因此 , 本学期的工作不仅对于我个人 , 对于学生来说都是很重要的 。
一、争创模范班集体
对于班集体 , 我一直要求学生要有强烈的集体意识 , 把自己的个人行为放到班级中来 , 时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象 。所以 , 本学期的工作重点就放在争创模范班集体上 。具体工作从三方面入手 。
第一 , 鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》 , 重点从提高学生树立文明意识做起 , 从小事做起 , 建立更加良好的行为习惯和心理习惯 。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课 , 积极参加义务劳动 , 为班争光 。养成良好的生活习惯 , 保持周围环境的整洁卫生 , 也保持个人的卫生和服饰整洁 。开学初 , 及时召开班会 , 明确本学期的目标 , 要求学生树立强烈的责任感 , 要在学习及做人中都体现出积极性和先进性 。定时召开班委会议 , 鼓励、培养他们的管理意识和能力 , 争取使每个班干部都能胜任自己的工作 。
第二、培养学生在学习中的竞争意识 , 形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气 。
学期初 , 奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生 , 调动学生们互不服气的意识 , 使优秀学生相互学习 , 中等学生围绕优秀学生 , 较差生围绕中等生 , 形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围 。作为班主任 , 我必须充分利用课间和自习课 , 及时了解学生的学习情况 , 进行辅导和督促 。本学期继续努力抓成绩 , 以提高成绩为己任 。冲击年级更高的位置 。一方面 , 要精力集中在中等偏下的学生身上 , 鼓励他们前进 , 另一方面 , 培养尖子生 。
在数学方面 , 坚持每日练习题 , 坚持下午改错 。
在英语方面 , 坚持抓基础知识的落实 , 组织好早读 , 抓学习方法的改进 。
在语文方面 , 继续用丰富多彩的语文学习形式 , 巩固学生学习语文的热情 , 狠抓写字、基础知识的落实 。
第三、融洽师生关系 。经过一学期的接触交往 , 我和这个班的学生已经非常有感情了 , 我相信我真诚地.爱和关心 , 他们是应该能够体会到的 。另外 , 还要加强和家长的联系 , 争取家长的配合 , 更好地培养学生的行为习惯 。
二、再培养一支合格的班干部队伍
通过一年多的锻炼 , 部分学生已经具有较强的工作能力 , 并且在工作中认真负责 , 将继续重用 , 同时发掘一批新的学生干部 , 以旧带新 , 使班里更多的学生了解学校的各项工作 , 培养更多的学生胜任班级管理 , 使大家都能参与到班级管理中来 , 作为班级的一个管理者 , 而不总是被管理者 。每两周召开一次班干部会议 , 以此了解学生思想动态 , 及时引导学生回到正确轨道上来
三、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径 , 配合课任教师 , 提高学生在各方面的学习兴趣 , 培养独立学习的能力 , 提高整体水平 , 建立学风浓、学风正的班风 。经常向任课教师了解学生的学习情况 , 以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导 。