??2、博览群书 。平时一有空 , 我就经常阅读《小学数学教师》《中小学数学》等优秀学科刊物 , 树立先进的教学理念 , 提高自己的数学教学素养 。
??三、刻苦钻研业务 , 提高教学效率
??孩子们升入了三年级 , 三年级是低段向高段过渡的一个阶段 , 所学的内容比以往有更大的难度 , 知识点也更多 , 又加上了两门新的学科 , 而孩子们的精力是有限的 , 这就要求我们教师必须从提高课堂教学效率入手 , 创造性地开展教学工作 。
??1、研读教材 。对教材作深入细致的钻研 , 准确把握教材的重难点 , 对教材进行合理整合 , 确实做到了是用教材而不是教教材 , 然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平 , 制定恰当的教学目标 , 选择合适的教学设计方案 , 在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体”的愉快式教学 , 从不搞满堂灌 , 而是讲练有机结合 , 尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习 , 给学生机会让学生自己提出问题 , 自己想办法解决问题 , 注重培养学生养成倾听他人发言的习惯 , 学会正确评价同伴等 。
??2、多媒体课件教学 。在数学教学中 , 适时地运用多媒体课件 , 把数学问题融人生活实际 , 不仅有助于激发学生的学习积极性 , 突出重点、突破难点、化难为易 , 而且有助于启发学生思维 , 使抽象内容形象化、复杂问题简单化 , 收到较理想的教学效果 。
??四、注重学法指导 , 培养良好习惯
??1、预习方法的指导 。预习是学生自己摸索、自己动手、动脑、自己阅读的过程 , 可以培养学生的阅读和自学能力 。课前要布置预习提纲 , 让学生仔细阅读课本 , 理解大致知识内容 , 自定一些记号 , 在课本上把关键内容、概念、公式、定理划出来 , 使他们养成边读边划边批边算的习惯 。
??2、听课方法的指导 。引导学生专心听教师对重难点的点拨、小组成员的的意见等 , 并勤于思考 , 大胆动手实践 , 积极合作交流 , 认真完成好课堂训练 , 让脑、手、口共同参与学习活动 。
??总之 , 一学期的教育教学工作中 , 我付出了自己的辛勤劳动 , 经过了自己的不断努力 , 也收获了宝贵的经验 。今后 , 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去 , 以更高的标准来要求自己 , 进一步完善自我 , 向着更高的目标奋进 。
数学教师工作总结亮点范文(精选6篇)(篇三)??一学年的曩昔让我对初中教育作业的打开有了更深的了解 , 究竟不管是教育作业中的尽力仍是学生的生长都是令人重视的 , 再加上我在本学年从未放松对数学教育作业的探究天然可以获得不错的教育效果 , 但是跟着一届学生的结业以及重生的到来也让我在心里感到苍茫许多 , 但考虑到教师的职责所在仍是让我变得坚决许多并对完结的教育作业加以总结 。
??在提高学生对数学的学习爱好方面付出了不少尽力 , 可以显着感受到初中阶段学生的数学效果动摇是比较大的 , 因为发挥不稳定的原因导致间隔时刻不长的考试效果会呈现较大的距离 , 为了稳固他们的学习根底导致我安置了很多的数学习题作为作业 , 尽管这种教育办法很有用却无法否定其本质仍是比较枯燥无味的 , 尤其是本身不喜爱数学科意图学生很有或许在解题进程中感到厌烦 , 因而我将数学习题结合各种案例进行解说并尽量让授课进程变得生动有趣 , 尤其是比较重视和学生的互动然后帮忙他们更快把握所学的常识点 。
??纪律办理方面则比较依靠班主任的帮忙然后对班级进行整理 , 经过这学年的数学教育作业让我理解部分后进生并不惧怕科任教师的批判 , 关于这点其他科任教师也遇到过这类问题并向班主任进行过反映 , 所以咱们经过讨论之后加强了讲堂纪律的办理力度 , 上课期间也会让班主任不守时地在教室外进行巡视 , 经过班主任的帮忙导致班上的全体纪律比较以往前进了许多 , 这也让我打开数学教育作业的时分变得顺畅了许多 , 我也将更多的精力放在教育作业之中然后获得了不错的成果 。
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