档案袋怎样设计 _档案袋如何制作

档案袋怎样设计档案袋是一种原材料不一可采用各种拉力适当的纸张进行生产，规格大小根据实际情况进行确定，起作用主要是容纳品。
标准档案袋设计，主体黄色，附加灰色，寓意辉煌，成品尺寸320*230*30mm ，格式要求CDR或AI 。在文具用品店有专门的可以直接使用的档案袋，标头：红色的档案袋三个字。
主要作用
档案袋属于办公用品，主要是指收集学生自己认为能够证明自己的学习进步、创新精神和知识技能的成果。可以包括计划、中间过程的草稿、最终的成果、以及教师的评价、相关的资料等。以此来评价学生学习和进步的状况。档案袋可以说是记录了学生在某一时期一系列的成长“故事” ，是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。
档案袋如何制作档案袋日常使用并不算少，很多机构用的档案袋是需要具有自身特点的，所以在设计档案袋的时候，需要下一番心思，那么档案袋怎么设计呢？在网上能看到一些模板，但是那都是别人的东西，可以在这个基础上进行改造，融入自己的东西，从而让设计变成自己的。
档案袋制作方法
首先我们给档案袋做个厚度与粘位，厚度可根据您的实际需求去设置的(需要装多少东西的厚度大概为多少)同时也要站到美观的角度去设定，案例这个袋的厚度为30mm!粘位一般至少都需10-20mm 。(左边的红框为厚度，右边的红框为粘位))
粘位去掉复制一个过去，也就是档案袋的背面，同时在加个袋底，切记!袋底的尺寸是厚度尺寸的一半加粘位，粘位一般为10-20mm ，案例袋底粘为是15mm ，袋底现在的尺寸是25mm 。
这里也是一个关键所在，档案袋的背面蓝色线条折痕，其作用是不需要装资料时可以折回去，这样占据的地方空间会小些。折痕距离成品(短箭头)是厚度的一半(长箭头)!(30mm/2=15mm ，折痕到短箭头的距离为15mm) 。
好了，在这里就大功告成了，这些小啤线对角画好直线就可以了。
设计档案袋，不仅仅包括具体怎么制作，上面所写的字，还有标识等，也都是需要大家去根据自身的需求来制作的。不同单位的需求不一样，那
档案袋评价法的设计明确目的与用途
档案袋的基本目的与用途表现在三个方面：第一，展示，即用“档案袋”展示学生最好的作品；第二，反映学生的进步，即通过形成性评价，证明学生的进步；第三，评价工具，即把“档案袋”作为一种总结性的评价工具。
确定评价主体
档案袋十分注重在评价过程中学生的参与，如学生可以选择将什么装进“档案袋” ，可以以多种形式表现自己的能力和水平……所以，在设计“档案袋”时，学生与教师一样被视为最重要的评价主体经。此外，家长、管理者等也可以参与档案袋评价。
确定评价对象
档案袋评价对象的范围可以包括各年级的学生，这种评价方法适用于绝大部分学科。就具体的设计过程讲，教师可以根据自己确定的评价目的，灵活地选择具体的评价对象。如果将建立的目的确定为促进家校沟通，向家长展示孩子的成绩，那么，评价对象就应包括班上的所有学生(且必须收集学生的一系列作品)；如果建立档案袋只是为了收集某一特定教学内容的反馈信息，进而作出教学诊断，那么，只要收集一部分学生的信息即可。
确定收集的材料
档案袋中究竟应收集哪些材料呢？这取决于我们的评价目的。如果我们的目的是“展示” ，那么，只要收集学生最满意的作品即可；如果我们的目的是“反映学生的进步” ，那么，档案袋中既收集过程性作业，也收集结果性作业；既收集学生的作品校本，也收集其他一切可以描述学生进步的材料(如观察记录、他人的评价、测验试卷等)；同时，学生的自我反省和自我评估材料也可放入其中。