孩子有拖延症是什么原因,怎么办呢

可能是孩子的性格原因 , 要不然就是父母本身也有点拖延症 。
1.帮孩子建立时间意识
孩子做事磨蹭 , 很大程度上是因为他还没有时间观念 , 家长可以给孩子讲一些“珍惜时间”的故事 , 让他意识到时间是世界上最宝贵的财富 。此外 , 家长也可以与孩子一起制定时间表 , 让他知道每个时间段应该做的事情 , 并形成一种固定的模式 , 从而建立良好的时间观念 。
而作为家园共育的另一主体 , 老师在幼儿园也可以开展一些和时间有关的活动 , 让孩子明白时间的重要性 , 从而珍惜时间 。
2.多一些鼓励和奖赏
【孩子有拖延症是什么原因,怎么办呢】如果家长能经常对孩子说:“你如果再快一点就更出色了”、“你现在比过去有进步了”、 “做得真棒 , 加油” , 这些真诚的鼓励是能够打动孩子的 , 孩子为了不让父母失望 , 做事情时就会有意识地让自己变得有效率 。
另外 , 当孩子做事的效率比以前高时 , 父母还可以适当地给予一些物质奖励 , 比如带孩子外出游玩 , 给他买想要的玩具等 。
3.让孩子因磨蹭吃点“苦头”
虽然很多家长都希望自己的孩子改掉“拖延症”的坏毛病 , 可是一旦孩子有问题时 , 又会很快地为孩子代劳 。其实 , 在一些特定的时候 , 让孩子吃点“苦头”是有必要的 , 如孩子不起床或做任务时磨磨蹭蹭 , 家长不要急 , 也不要去帮他 , 让孩子亲身体验下自然结果(如晚起床迟到 , 磨磨蹭蹭被老师批评等) , 几次以后孩子自然就会加快速度了 。
4.家长做孩子的榜样
很多家长做事磨蹭 , 而这有可能是导致孩子拖延的“罪魁祸首”!比如洗碗 , 很多家长会拖到下一顿的时候一起洗 , 这会让孩子觉得这种行为是可取的 , 长此以往 , 养成拖延的坏习惯 。因此 , 家长自己也要改掉拖延的习惯 , 做孩子的好榜样 。
5.教会孩子必要的技能
有些孩子做事磨蹭可能是因为他对所做的某件事不熟悉 , 没有掌握操作的技巧 , 家长可以教他们一些基本的技能 , 比如怎样穿衣服才能更快 , 怎样洗漱才能不浪费时间 , 怎样整理玩具才能取用方便等 。
另外 , 对于一些手部动作协调性和灵活性比较差的孩子 , 家长还应当增加一些有针对性的特殊训练 , 以提高孩子的动手能力 。
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一些孩子有拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的毛病 , 有人把这叫做“拖延症” , 家长也是无可奈何 , 尤其在学习上 , 真是苦不堪言 。其实 , 拖延只是外在表现 , 是行为结果 , 深层次的原因是意识的作用 , 是认知能力的问题 。
意识是个也较抽象的东西 , 谈意识 , 多数孩子和家长难以产生共鸣 。我们不妨从拖延的种种表现 来具体分析一下 , 追根溯源 , 认识一下拖延的真正原因 。
围绕拖延 , 我们做一个分解交联图:
在上面分析中 , 我们可以发现一个有古趣的现象:拖延的各种表现 , 背后都指向一个共同的体验—满足感 , 这些满足感 , 恰恰是在那种促使他拖延的事情中所得不到的 。这说明 , 当孩子面对使他“难受”的事情时 , 人的本能(潜意识)控制了他 。所以人们常说 , 拖延的孩子 , 没有时间观念 , 自控力弱 。显然 , 对于自控力弱的孩子 , 就需要一个强约束—时间 , 让时间把控制权从潜意识那里夺回来 , 用时间来规定和限制他的行为 。而且重要的是 , 时间是第三方 , 理性、客观、公平 , 没有情绪在里面 , 大家都容易接受 。
说的好不如做的好 , 说到做到最好 , 怎么做是关键—时间计划表 , 这是一个需要孩子和家长共同来完成的事情 。做时间计划表容易 , 让时间计划表管用不容易 。人都有原始本能 , 管用的时间计划表是这样的:当孩子严格按计划做事时 , 他会获得满足感 , 而当他没有按计划做事时 , 他会得到难受的体验 。只要坚持下去 , 就会习惯养成 。