英语学习的困惑 _初中学习英语会有哪些困惑

1、学生英语基础极差。
许多学生英语基础差，许多老师们都是身有体会。不少学生往往是朗读张不了口，写作动不了手，听力课皱眉头，学习语言一样都不能让刚刚接手的老师们满意。
根据对部分学生的英语学习情况的调查了解，可以看出：在英语科上投入的时间少，认为英语是高考中的重要课程，“为父母学，为教师学”的现象相当严重，是迫于权威的学，却不是为了运用而学习。
【英语学习的困惑】2、学生学习方法极死板。
学生们用心学还是能后来居上的。然而实际情况是：教师在前头教，学生在后头，学生不是不学就是死学。
3、重成效而不单重考试成绩。
考试只是检验学习成果的一种手段，成绩并不代表一切。现在都提倡素质教育，而且口号也越来越响，越来越深入人心，所以进一步让老师感到困惑，或者说是不知所措。
英语学习的困惑？这其实和学习语文中的形近字，多音字等是一个道理，见得多，练得多，就记住了，都有个过程。有本辅导资料教材帮中，关于单词讲解部分，就有音近，形近的对比记忆，把跟一个单词相关的一些词汇放在一起讲，比如讲right时，把同音write，同类发音light，night，bright，反义left，等等，放在一块对比记忆，形成单词记忆块，甚至是语境记忆，这样相对会记忆深刻或牢固一些。
初中学习英语会有哪些困惑初中英语学习困惑，词汇学习的过程中花费大量的时间记忆，却在短时间忘得快。英语语法弄不清。英语学习中存在的一个困惑就是在应用英语进行交流方面存在困难。初中阶段学生已经有了一定的英语知识积累，能够进行简单的沟通与交流，但是学生受心理因素、口语水平等多种因素的影响，很难应用英语进行沟通与交流，影响了学生英语实际应用能力的提升。