这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声 。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
“会背了 。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来 。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的 。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真 。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问 。为了弄清楚道理,就是挨打也值得 。”
启示这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情 。即使当时孙中山所处的是这样的学习环境,他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略 。所以,同学们,我们如果在以后的学习中遇到不明白不懂的问题,我们也要向孙中山先生学习他的不懂就问的良好的学习习惯 。
学问学问,不懂就要问 。这句话让我们懂得了什么?每个人掌握的知识是有限的,都会有不懂的地方,不懂就要问,这是获得知识的有效途径 。因此历来人们对此很重视,一直积极提倡不懂就问的良好习惯 。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,由陈亮参与录制 。
课文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情 。
扩展资料:
《不懂就要问》的主要内容是:记叙了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情 。
文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态 。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的 。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的 。
学问学问,不懂就要问,这句话的意思是什么“学问,学问,不懂就要问”的意思是:学习就是要边学边问,不懂时就要赶快去问,不要不懂装懂 。指每个人掌握的知识是有限的,不懂就问,这是获得知识的有效途径 。
出自《不懂就要问》,记叙了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情 。
文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态 。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的 。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂就问是需要很大的勇气的 。
“学问”是一个汉语词汇,拼音为xuéwèn,解释为学习和询问,知识等 。出自《易·乾》:“君子学以聚之,问以辩之 。”
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