应不应该取消文理分科 _主题：高中是否应该取消文理分科

文理分科取消不取消都有其好处，也有缺点，具体如下：
1、取消：
文理取消分科有利于学生底子宽厚，科学与人文精神交融。很多理科类的科学家，他们的文学基础打得都很扎实。学生在数理化上用的时间非常多，因为现在数理化太难了。由于理科学习花费的时间太多，没有更多时间进行人文素质的提高，某种程度上导致所谓的科学精神与人文精神分裂，这很不利于学生的发展。
【应不应该取消文理分科】2、不取消：
高中文理分科是必要的。因为在当下，我们国家极缺大量的专业人才，文理分科有利于缩短专业技术人才成材的时间。同时，文理分科还利于减轻中学生的课业负担。如果要求学生全面掌握文科和理科所有的知识，要求学校全排上文科和理科的课程，势必降低学生学习的深入程度，对学生的专业化发展是不利的。文理分科还符合学生个性发展和兴趣特征，文理分科，基本是按照学生的兴趣爱好来分的。
高中有无必要取消文理分班？若取消什么利弊呢？还得要看国家教育部门是怎么改革的，他们领导层，专家层肯定会充分考虑，合理规划的。但是对于精细化掌握知识是非常有必要的，所以高中应该分文理科，只不过分文理的节点，有助于突出教学的逻辑性和连续性，它是学生简捷有效地获取学科系统知识的重要途径。
我觉得这样挺好的，让学生去自由选择，只是要辛苦排课的老师了，估计也是愁白了头哈。只要一谈到教育的问题，就牵涉到中国教育，科技，人才三大领域的综合性改革！有利于减轻学生负担和教育成本。随着教育理念向着有利于社会发展的需要，是实施的3+2制度，3指的是语数外，2区分文理科，分别是物理、化学和历史、政治。
连带保送人、推荐人、保送推荐学校、机构等一并处罚。花钱进预科学校(如同高考复习班) 。因此，国外中学生有更多时间去进行社会实践。每个人都有自己的优势和劣。势，应该让每一个有特长的学生都有发挥其优势的机会。浙江新高考模式看来，改革制度中有积极意义的地方，但暴露出来的问题也多。
两种思维能力都要有，不可偏颇！所以从人的能力培养来讲，也不该在高中阶段文理分科！文科随也会收，但大多数偏爱理科生，好专业理科生要的多，水专业的文科的居多。争取以后的工作找到自己喜欢的不好么。不要在迷茫了，要活在当下报志愿选择少，毕业了出路窄，就业后工资低。文科生究竟做错了什么，要受到这样的歧视呢？无可否认我自己就是一个没有天分的普通人，并且我也有信心一辈子从事和文科相关的工作也不会厌倦。
主题：高中是否应该取消文理分科应该取消,我们需要素质教育而非应试教育,强制性的文理分科只会让大家知识储备不够全面,难以发掘自己真正的实力.而文理均学不仅可以避免这样的尴尬状况,更能全方位提高当代青少年的综合素质.