学校延时托管班怎样应对 _延时

我现在给小孩报了课后服务（跟课后延时托管是一样的）首先是大人要工作没办法那么早的去接小孩，正好课后服务下课后的时间相对来说与大人下班时间接近一些，再就是，课后服务有老师看管在教室，老师有时也会说给小孩们复习或者解疑（虽然不是每天都这样）小孩也可以在这段时间完成课堂作业/家庭作业作为家长也是放心孩子在这里的，等放学回家也不用再花时间写作业了之类的，每周课后服务中有一天可以选择课外的兴趣（舞蹈，美术，篮球，跆拳道等）选择了课后服务的小孩基本上也选择了这类，小孩也是愿意去上这个兴趣课的。
所以，至少在我看来我家小孩是愿意去参加课后服务的。那我小孩愿意参加课后服务，那我就让他去。当然学校的课后服务也是自愿性质的。
如果家里是老人带孩子我认为是可以参加托管的。
就拿我弟弟来说吧，他之前是每天回家，有校车接送，在县城上学。男孩子都比较皮，有时候爷爷回农村，奶奶一个人就管不住他，说什么话也不怎么听那种。而且老人都比较执拗，一般晚上他写作业的时候老年人都开始看连续剧了，自然会影响到他写作业，说让她回房间看电视也不愿意。反正就是有些老人看孩子，即便很爱孩子，可他们还是按照自己的思想来，完全不是以学生学习为重。
【学校延时托管班怎样应对】现在我弟弟参加托管，晚上也不会多讲课，但是在学校都是把作业写完，然后老师也会及时指出错误。虽然说在学校不会多讲课，但毕竟是比家里的学习环境要好。而且一般参加托管到家都比较晚了，回到家也就不会想着看电视、玩手机什么的，无形之中也是把电子设备都戒了。
其实也就是，如果家里的学习环境比较好，就没必要参加托管，如果家里会影响孩子学习，最好还是参加托管。
我愿意。这对学生和家长来说都是一件好事，为啥不愿意呢？关键它还是免费的呀。

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我女儿目前上初二，他们班几乎所有同学都参加了学校的课后延时托管班，虽然他们班主任一再强调有条件的尽量别参加。第一天参加的还不到一半同学，三四天后就差不多全参加了，当然也包括在学校各兴趣班的同学。学校其实也没延多长时间，只是下午放学时间从五点半延到了六点十分而已，不过家长们普遍反应效果还是挺明显的。

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我女儿自达上初二以来，平常每天的作业大多都得做到晚上十点左右，有时候还要晚些。作业多是一方面原因，另一方面是在家写作太能磨蹭了，既使现在都上初中了，也很难专心致致的去写。并且她做作业时还老爱问我们这做家长的，我们要是会也就不这么烦了（[捂脸][捂脸][捂脸]）。现如今多上了这40多分钟的课后延迟，她晚上做完作业的时间就没超过过九点，八点多点就把作业做完了。为此我也问过她的原因，独说，一方面的原因是在学校做作业也不能干别的，反倒能集中起精力来全心全意的去做；另一方面是自己做作业的时候，看到周围其他同学都在专心致志的做作业，自己也就不敢有丝毫懈怠了。并且放学之后，同学们还爱互相打听作业做完了多少，自己做完的少了，说出去也怕其他同学笑话呀。另外，本班的老师在这期间还会在班里巡视呢，这对同学们也是一种压力，要好好写，快点写。同时有不会的问题也可以单独请教老师的，这也让我们做家长的省了不少心。

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所以我作为一名初中生的家长，还是十分愿意把孩子放在学校课后托管班的。
有条件的人都不愿意把孩子放到学校课后延时托管班。放到延时托管班的家庭都是没有老人接送孩子，家长都要很晚下班的，这是无奈的选择，不是愿意不愿意的事情。从孩子的角度来看，没有哪个孩子愿意放学了还留在学校里。一个具有自主学习能力的孩子，他会用自己的实际行动和优秀的成绩，向家长证明自己不用别人管，也会在家好好学习，这样他也就为自己赢得了一点点自由的时间。放在托管班，家长是安心了，但是不利于培养孩子的自律能力。也无法弯道超车。哪有那么多好事等着你啊！
对于一年级的孩子来说，他们十一点半吃饭，胃口小吃得少，熬到五点半父母来接已经非常饥饿了。小孩子都活泼好动，在学校里要保持安静，不能打打闹闹，憋得慌，时间长了，对身心不利。但是双职工，没有老人帮忙的家庭没得选择。