知之者的知意为懂得,了解 。原文知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。译文懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以此为乐的人 。解释是对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人 。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快 。
知之者不如好之者的知是什么意思?知的意思是:知道 。
原文:
子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者 。”
译文:
孔子说:“(对于任何学问、知识、技艺等)知道它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人 。”
出处:《论语·雍也篇》
文本解读
朱熹在他著的《语类》中也这样说,明白原文的字面是一件事,体会其意义又是一件事 。一般读者最大的弱点就是只了解字表面,而未能把握住书中真正的好处 。他又说,读书的正当办法是要费苦心思索 。最初,你会觉得如此了解,是要大费思索与精力,但是等人一般的理解力够强大之后,再看完一本书,就轻而易举了 。
最初,一本书需要一百分精力去读,后来,只需八十、九十分精力就够了,再后只需六十或七十分就够了,最后,以四十、五十分的精力也就够了 。把阅读与思索,在求知识的进程上看作相辅相成的两件事,这是儒家基本的教育方法 。关于这两种方法,孔子本人也提到过,在《论语》上也有记载 。
知之者不如好之者的之是什么意思之:代词,这里指学问和学业 。
一、原文:战国 孔子《论语·雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。”
二、译文:孔子说:“对于学问和学业,知道它的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以它为乐的人 。”
三、详解:对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人 。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快 。
扩展资料
一、分析
此则讲的是关于兴趣对于学习的重要性 。学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师” 。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用 。
二、人物简介
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人 。
孔子开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信 。他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经 。相传孔子曾问礼于老子,有弟子三千,其中贤人七十二 。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》 。
知之者不如好之者的知是什么意思就是”了解,懂“的意思
【原文】
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
【知之者的知是什么意思】【译文】
孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”
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“知之者为知之,不知为不知,是知也”这句话的意思是什么?1、意思:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是一个智者呀!
2、这句话出自《论语》,表示对学习态度的一个论述 。
3、简介:《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成 。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等 。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经” 。通行本《论语》共二十篇 。
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