直尺上的厘米就是一个统一的什么单位 _尺子上的什么就是一个统一的长度单位

直尺上的厘米就是一个统一的长度计量单位。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。
国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。1960年第十一届国际计量大会：“米的长度等于氪－86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍” 。
1983年起，米的长度被定义为“光在真空中于1/299792458秒内行进的距离” 。我国采用的长度单位与国际单位制是一致的，即以“米”作为我国法定的长度计量单位。
中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分等。
尺子上的‘厘米’就是一个(什么)的长度单位尺子上的厘米是统一的长度单位。
长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
其国际单位是“ 米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。
长度单位在各个领域都有重要的作用。
扩展资料有关厘米的单位转换：
1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。
教学目的
1，使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念
2，使学生初步学会用刻度尺量物体长度的方法(限整厘米)，学会用直尺画定长(整厘米)线段。
3，培养学生的动手操作能力，加强学生的表述与交流能力。
教学重点难点
重点：使学生建立1厘米的长度概念。
难点：画定长线段量。
参考资料：百度百科-厘米
尺子上的什么就是一个统一的长度单位尺子上的厘米是统一的长度单位。常见的学生用尺的长度一般是15cm或是20cm 。长度单位指的是丈量空间距离上的基本单元，常用单位有毫米、厘米、分米、千米、米、微米、纳米等等。
长度单位是什么
在数学上，长度单位是丈量空间距离上的基本单元。国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。计量事物的标准量的名称。在测量中，以同类量的某定量为基准量，测定已知量相当于基准量的多少倍，该基准量称为单位。
常用换算关系为：1千米(公里)= 1,000米(公尺)= 100,000厘米(公分) = 1,000,000毫米(公厘)1.61公里=1英里。1分米 = 0.0001千米(km) = 0.1米(m) =10厘米(cm) = 100毫米(mm) 。
尺子是测量长度的工具，直尺上的"厘米"就是一个统一的什么单位厘米是一个长度计量单位。
长度单位
长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
扩展资料：
厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。
国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基木量，第一个就是长度。它的基木单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。
几何量计量又称长度计量，是我国起步比较早，发展比较快，技术比较成熟的一项科学。我国是一个著名的文明古国，有养光辉灿烂的古代文明，计量测试技术就是这个文明的重要组成部分，而作为计量学中的几何量计量更有养悠久的发展历史。
早在商代，我国即开始有象牙尺，秦始皇统一度量衡制，己有互换性产生的萌芽，这从世界第八大奇迹兵马俑出土的箭族的弩机己得到证实。公元1600年前后，我国就开始发展长度和计时计量。而长度计量即几何量计量的基木单位就是米。
计量单位是人们选定的用于计量某类可测量大小的一种尺度，它的量值由该单位的定义决定。体现单位定义所给定的量值，具有最高准确度的实物标准，叫做该单位的计量基准。
参考资料百度百科：厘米
尺子上的什么是一个统一的长度单位尺子上的厘米是统一的长度单位。
长度单位是指丈量
空间距离上的
基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。
其国际单位是“
米”（符号“m”），常用单位有