(1) 您现在的工作岗位是什么?工作性质、任务是什么?
(2) 您认为要做好这份工作需要什么样的知识、技能、态度和经验?
(3) 您为什么要选择这份工作?
(4) 您过去的教育、培训经历是怎样的?
(5) 和这份工作相关联的生活方式是怎样的?
(6) 您对现在的工作感受是什么?
(7) 这份工作给您带来什么乐趣?
(8) 请举一个您在工作中克服困难达成目标的例子
(9) 您觉得您所在行业的发展趋势是怎样的?
(10)您的职业发展路径是怎样的?您的第一份工作是什么?第一份工作带给您的是什么?
(11)您对自己将来的工作有怎样的设想?
(12)您觉得事业成功的重要因素是什么?
(13)您对我的建议是什么?
……
关于职业:
(1) 该职业所产生的产品或提供的服务是什么?
(2) 该职业的薪资水平是怎样的?(起薪、平均工资、最高薪酬)
(3) 通常提供的福利(五险一金、假期)如何?
(4) 工作时间安排(小时、白天或夜晚、加班、出差、季节性工作)是怎样的?
(5) 针对员工的培训机制如何?
(6) 是否有发挥主动性、创造性的机会?具体是怎样的?
(7) 职业存在的地理位置(全国性的还是区域性的)
(8) 员工学历、性别等的配比
(9) 被提升到一个较高职位所需的平均时间是多少?
……
访谈报告一般包括:
(1)封面:题目、姓名、组别、指导教师、时间
(2)正文:
A.访谈目的
B.访谈时间
C.访谈地点
D.访谈对象: 职业: 工作单位: 职务:
E.访谈内容:
F.访谈体会:对所涉及职业的认识、感想
G.访谈总结:收获、差距、努力的方向和方法
3、职业前景调查
对第三方提供的资料、数据等,进行整理与分析,得出某种职业的前景分析报告 。
报告内容一般为:
(1)该职业目前的发展概况:区域分布、行业分布、从业人员人数、知识和技能水平、职业的成熟度、产品或服务的一般状况,在我国各类职业中所占有的地位、国家或地方政策导向等 。
(2)目前该职业对从业人员的普遍要求:专业知识、技能要求、特殊能力、性别需求等 。
(3)该职业未来的发展态势分析:区域分布、行业分布、从业人员需求量、需要的知识和技能水平、国家或地方政策导向对其的影响等 。
调查报告一般包括:
(1)封面:题目、姓名、组别、指导教师、时间
(2)正文:
A.调查目的
B.调查时间
C.调查形式
D.调查分析结果:
【职业能力探索的方法是什么】E.调查体会:对所涉及职业的认识、感想
F.调查总结:收获、差距、努力的方向和方法
---职业探索的意义:
职业探索有助于个人形成正确的职业期待 职业期待,即指个人对某种职业的向往和需求 。每个高中在学业生涯规划中都渴望能获得一份能更多、更好地满足自身物质需求及精神需求的职业 。但我们必须认识到,这种职业期待要变成现实,受到主客观条件的制约 。
我们知道,一个人的职业目标能否实现,除了取决于个人能力素质、专业、社会需要以及机遇等条件外,还取决于自身对职业期待值高低 。因此,进行科学的职业探索,结合自身条件和社会需求,确定职业目标后,不断调整职业期待值,使其达到最佳 。
总结:
当一个人拥有自我职业探索能力时,他就能在日后的学习各项技能中不断完善自己,可以更早的领略他人不能领略到的,更快地适应新事物,在学习技能的道路上可以拥有很强的独立能力 。
职业能力的探索方法有哪些职业能力(OccupationalAbility)是人们从事某种职业的多种能力的综合 。
职业能力主要包含三方面基本要素:
一、为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力,表现为任职资格;
二、指在步入职场之后表现的职业素质;
三、开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力 。
探索个人技能的方法有探索个人技能的方法有实践、交际、观察、语言、工作等 。
1、实践:可以结合自己的实际去进行实践,判断自己有哪些技能、能做什么,一一去进行实践操作 。
2、交际:可以通过交际的方式找到自己的价值和技能所在,实现和别人差异化,以优势互补的方式进行能力探索 。
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