小学六年，初中三年，高中三年这三个时间段，哪一个时间段对未来考大学影响最大呢 _大学

我小学的两个班长，一个去了技校，一个读了专科，而总被老师留下的我考上了985大学。
这是我儿子亲身经历的现象。
毫不客气地说，不管是小学，初中，还是高中，甚至是高考前的任何一天，你都不能断定一个人最后能考上什么样的大学。
因为从小学到高中，最少要经过五个大阶段，面对多次洗牌，可能抓住机会逆风翻盘，也可能一着不慎满盘皆输。

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第一个阶段：小学六年，成绩是最能蒙蔽双眼的
上了初中后你会发现，一个学生的小学成绩只要不是太差，再让他做小学的题都会游刃有余。
这就是所谓的“降维打击”，到了初中，大家对小学那些知识点掌握得都差不多了，随着时间的推移，小学成绩对现有的影响只会越来越小。
再者，九年义务教育阶段一般是划片上学，不管成绩好坏，一个小学的同学到了初中还是同学。

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因此，小学阶段真正应该看重的不是成绩，而是学习能力、学习兴趣等方面的培养，这些才是后续学习的基础。
要知道，学习是一场马拉松，上来就打头看似风光，但到最后很容易被落下。
小学难度本身不大，如果这时候就要靠刷题才能取得好成绩，往往得不偿失。
前面已经说过，此时的成绩几年后基本没什么用了，但如果因此打击了学习的兴趣，学习的能力也因为刷题没有得到锻炼，这些就像是慢性毒药，一点点侵蚀后面学习的基础。
这才是最可怕的。
因此，小学注重的不应该是成绩，而应该把精力放到学习能力和学习兴趣的培养上，只有这样后面的学习才能有保障。

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第二个阶段：初一、初二，衔接很重要
这时候迎来第一次洗牌——小升初。
小升初重要不是因为上了什么样的中学，而在于能否尽快适应初中的学习节奏。
进入初中，一是学习的科目突然增加，二是学习的难度上了一个台阶。
课后作业变多，来不及预习，旧的知识还没掌握就要学新课，学生会感到节奏突然变快，一时难以适应。
一日之计在于晨，一年之计在于春。一个好的开始是成功的关键。
这时候要多和老师、家长沟通，发现自己的问题出在哪里。如果衔接得不好，会极大得影响以后的学习。
此外还有一些方法，可以参考我之前写的一篇回答：
初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？

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第三个阶段：初三，迎来第一次大洗牌
很多学校为了提高升学率到了初三会分重点班，但这不是最重要的，最重要的是初三这一年如何度过。
进入初三，百分之五十的录取率，复习不完的知识点，背不完的古诗词，以及情窦初开的困扰。。。这些都会给学生造成压力。
进入初三，以前的全部不能算数，学霸可能会掉下来，学渣也可能逆袭，这一切都要看自己。
与小升初不同，中考决定了能不能去重点高中，能不能进重点班，能不能享受更好的教学资源。这就是初三的重要之所在。

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第四个阶段：高一、高二，关乎生死的转变
小升初强调的是适应，而进入高中更重要的是转变，转变学习方法、学习思维。
初中的那一套已经不适用于高中，学习好的学生总是善于在不同的阶段找到最适合自己的方法，而不是墨守成规，一成不变。
至于如何转变，为了节省篇幅，可以看我的另一篇高赞回答：
什么样的孩子上高中后成绩好？

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第五个阶段：高三，破茧成蝶
高三，是最后的大洗牌，成败，在此一举。
不管小学如何，初中如何，高一高二如何，从进入高三的那一天起，所有人都回到了同一个起跑线上。
以前的基础只会影响你一开始跑得快不快，至于这一年能跑多远，全看这一年你有多拼命，有多努力。
外界的繁华能不能忘记，浮世的诱惑能不能抵抗得住，一张书桌，一堆试卷，能取得怎样的成绩全靠自己。
十年寒窗无人问，一举成名天下知。成王败寇，全看这一年。