中国教师的地位为什么越来越低? _变得

教师地位变得很低？这个说法是不准确的。教师已经成为最热门的职业之一，特别是在北方地区，教师是仅次于公务员的最好职业。
首先，从国家层面就非常重视教师，每年9月10号设立了专门教师节，就体现了国家队教师的重视！
其次，学校属于事业单位，教师属于事业编。职业稳定，收入较高，而且是走专业技术人员系列，有成熟的晋升机制。
三是，教师有很好的福利待遇。能够休双休，国家法定节假日全休，还有寒暑假。能够享受绩效工资，文明奖，工会福利等。
四是教师工作压力较小。虽然教师有诸多考核，但是相对企业考核，教师相对轻松多了。
五是教师是铁饭碗。即使个人有些事情，也能教灵活处理，有事有病都会得到照顾，教师几乎没有退出机制，如果你不违法犯罪，你就可以轻松待在体制内。
所以，现在免费师范生相当火爆，许多学校录取分直逼清全国名校。甚至在深圳有一所学校招聘教师，吸引许多清华北大学生前来报考，都足以说明，教师职业的吸引力。
本人当了一辈子教师，做了一辈子教育工作，可从未觉得教师的地位变得很低了！我倒是感觉到教师的地位越来越提高了！因为老师的地位已经从很久以前的小孩儿王，改变为今天的伟大人类灵魂的工程师了！这怎能说是教师地位变的很低了呢？
其实，现在倒是让我感到最欣慰和荣幸的是，党和国家越来越重视教育事业了。将尊师重教提到了很重要的位置上来，教师的工资待遇同政府部门的公务员待遇是一样的，平时除了节假双休日以外，每年还有两个月左右的寒署假。这是其他任何工作岗位都享受不到的特殊待遇。
所以我始终认为，教育事业，是一项伟大而又神圣的事业，教师工作是做人的思想工作和传授知识和智慧的工作！是一项专门为国家人民培养下一代茁壮成长的光荣使命！因此说，教师的地位并没有变得很低，而是越来越高了！
这个观点可能出于你个人或者身边一些“世俗之人”的思想观念吧。在我们这里无论大、中、小学的老师都是特别受人尊敬的，只有”尊师爱教”国家才会有发展，只有“尊师重教”民族才能有希望，这一点“不容置疑”而且已经形成全社会的普遍共识。在我的亲属圈子里面，现在共有9人在“人类灵魂工程师”这一“荣耀岗位”供职（小学），首先，得益于党和国家的高度重视，我国教育事业蓬勃推进。第二，这个群体是“事业单位”正规编制，工作相对十分稳定。第三，工资收入不仅稳保，而且数额也比较可观，除正常月开支到年底还有1~2万不等的“精神文明奖”“创卫城”奖励。第四，有种“受人敬仰”的优越感。第五，退休后有保障，就当下而言其普通教师的“养老金”也会达到5 ， 6千元。以上足以说明教师职业的“喜怒哀乐。”
教师地位低是不争的事实。
之所以低，是因为教育的重要性并没有真正为治国者认识到或没有真正落实到行动上。教育不是一朝一夕的事， “十年树木，百年树人” 。总要教育为什么服务，萎缩了窄化了教育的功能，急功近利了。教育论为职业培训，教师沦为工程师或职业培训者，了无师道之尊严。
大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。现实是大学之文科出路多在做公务员，研究院或教书是不得已之举。公务员的年终奖以万计，他者以千计甚或以无计。理学若在规定时间内出不来成功，研究环境就窘迫而难以为计；真正的成果哪能预设？牛顿的万有引力也是偶然发现的。文科研究，限制甚多，动辄得咎，于是千人一面万马同声，个性的研究出不来。于是爱惜羽毛者宁缺毋滥，争名夺利者粗制滥造，自毁行业声誉。