1、明确的教育目的,作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的;
2、内容上的知识性,幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界;
3、艺术的趣味性和吸引性,主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的 。
幼儿文学有哪些特征呢?幼儿文学是针对幼儿的年龄特点,为了一定的教育目的,以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学 。
儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼 。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文和儿童科学文艺等 。偏于文学,适合3至17岁阅读,老少均可品味 。
幼儿文学的主要特征是:
(1)明确的教育目的 。作品中的艺术形象,是与学前教育的要求相一致的 。
(2)内容上的知识性 。幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界 。
(3)艺术的趣味性和吸引性 。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的 。幼儿文学的主要接受方式是听觉和视觉,而不是阅读 。
幼儿文学的特点【幼儿文学的主要特征】(一)幼儿文学的主题具有教育性和知识性幼儿文学的主题主要有三个方面的内容:((一)幼儿文学的主题具有教育性和知识性幼儿文学的主题主要有三个方面的内容:(1)培养幼儿优良品质方面的主题 。()培养幼儿优良品质方面的主题 。(2 )知识性主题 。( (3) ) 趣味性主题 。(二)幼儿文学的语言浅显易懂(三)幼儿文学作品的情节生动有趣(四)幼儿文学作品的结构条理清楚 。(二)幼儿文学的语言浅显易懂(三)幼儿文学作品的情节生动有趣(四)幼儿文学作品的结构条理清楚
幼儿文学的特征幼儿文学的文体特征 ①幼儿文学是开启心智的启蒙文学,有利于幼儿认识世界的万事万物,帮助幼儿了解一些日常生活的内容,对幼儿的心理活动也有启蒙引导作用.②幼儿文学是深人浅出的口语文学,因为幼儿主要是通过“听”来接受文学的,这就要求幼儿文学的语言必须明白浅显,在幼儿所能掌握的词语的范围内讲述.③幼儿文学是趣味盎然的快乐文学,它以生动活泼的语言、曲折有趣的情节、天真稚拙的童真感染着孩子,带给他们无尽的快乐.有的作品并不蕴含着什么道理和深意,只是单纯地逗乐,在处理情节时非常讲究技巧.
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