很差的高中能不能考上985 _985

作为一个过来人，并且带过很多高三学生的老师，我来说一下我的观点。
首先的答案是不一定的。
【很差的高中能不能考上985】先说下我的例子吧，我高中在一所重点高中读书，虽然是省重点，但缺乏管理，每年的升学率却很低，或者说不是一个省重点该有的样子，内部管理很混乱，由于是公办学校，很多的老师都是过来混日子的，也不好好教。
我在这个学校学习了两年，高一和高二，学习成绩不算很差，但是却很难再提升了，因此我在高三的时候转学去了一所私立学校，在这个学校里面，我的成绩提升非常迅速。

文章插图
当时的我成绩可能拼死只能上个一本，但是通过这个私立学校的一年学习，我顺利进入了一所985学校中去学习。
这个学校只是个普通的私立学校，学生很多都是不怎么爱学习的，很多也是因为基础差而不得已来到私立学校上学，但是这里的老师都是非常负责人的。
生源不好，就只能通过硬实力来证明自己，老师们都是很认真负责，我在这个学校第一次感受到了老师的温暖，你的一次小小成绩波动就会引起老师很大的反应，稍微上课不认真了，就会被叫过去谈心。
不会直接批评，而是那种很细心的关照。
在这里我没有之前的那种浮躁的感觉，我全身心投入学习中，而且心境很安静，没有什么所谓的官僚主义和浮夸的人，都是些很务实的老师，毕竟学生的学习成绩可是和他们的工资挂钩的。
就这样，我的成绩突飞猛进，第二学期还获得了免学费的名额，之后顺利进入了一所重点985学校。
我真的只想说，好的学校固然好，但差的学校也不是特别差，特别是一些私立学校，因为他们的生源可能比不过很多公办的好学校，所以教学质量就成了他们最看重的事情，在这些地方，你可以全身心投入学习。

文章插图
这是我的例子，再说个我的学生的例子。
我带过很多高三的学生，好的坏的都有，差的可能只能考300分，好的600多也有很多。
熟悉我的都知道我是教育机构的老师，我们这些老师和校内老师最大的不同在于，我目前起码还是可以专心只去做教学的，不用担心什么政治活动。
这样我可以花很长时间去备课，可以花很多时间去研究题目，可以很专注地去教学，这样我的教学效果好了，对于学生和我或者机构都是共赢的事情。
我要说的这个学生就是来自一所普通学校的学生，由于中考失常发挥，他的成绩不够上重点高中的，后来去了一所普通的公办学校，教学质量很差，他想要好好学习，因此在外面频繁的补课，要知道，中学阶段能够自主去学习的人其实只是少数，或者说懂得怎么去学习的只是少数，大多数都是听从老师的安排去学习。
后来通过熟人介绍，他找到了我，虽然当时他的成绩还是不错的，但是离重点大学的目标还是差了很多。
因此就想着可以通过补课来提高成绩。
我开始针对他做专门的学习规划，给他指定了一系列的学习目标和计划，查漏补缺，不断进步，最终高考分数638分，进入了一所很不错的重点大学。
这只是其中一个很典型的例子。
想要说明的是，现在学习的途径很多，线下补课，网上补课都可以帮助我们提高成绩，所在的学校只是保障了你可以正常学习，但是学得好与坏还是要看自己的努力程度和投入多少了。
这个时代，资源很重要！

文章插图
特别好的高中指哪些高中？如果按照当前高中的层次，应该是指各省一流的重点高中（有些省市叫示范高中），除此之外，各省还有一般重点高中和普通高中。985大学的招生人数每年只占每个省市的1%，北京上海能占到4% 。985大学全国一共39所，办学水平也是参差不齐。一般来说，北大清华是第一层次，G9算第二层次，另外15所算第三层次，地方性的985大学算第四层次。即使第四层次的地方性大学，每年录取分数也大概要在600分以上。所以，考入985大学，的确较难。
每年高考结束，只要你仔细观察，每个省市顶尖的一流重点高中，升入一本的比例基本都在95%左右，升入985或211大学的比例基本都在30%左右，有的省市名校，还远远高于这个比例。在这样的学校就读，大多数学生都是将自己的升学目标定在985大学或211大学较好的专业，考上是正常的事情，考不上是失利。所以，只要中考考入了这些学校，考上985大学是大概率的事情。