小学一学期一般是18到20周 。不同的地方,不同的学校,其上学时间有所不同,主要以当地上学时长为主 。在中国一学年一般分为两学期,可分别称为上学期和下学期 。从秋季开学到寒假和从春季开学到暑假各为一个学期 。学期指学校教学年度的分期,或指学年内所划分的若干阶段,每个学期有相对应的开学时间和放假时间 。
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性 。
【小学一学期有几周】1、公益性
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费” 。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度 。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业 。实施义务教育,不收学费、杂费 。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施 。
2、统一性
统一性是贯穿始终的一个理念 。在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等 。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来 。
3、强制性
强制性又叫义务性 。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务 。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范 。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范 。
小学一个学期大概有几天一般一个学期的时间是在18周,换算成天就是126天 。不同的地方,不同的学校,其上学时间有所不同,应当以当地上学时长为主 。
一学年分为两学期,从秋季开学到寒假和从春季开学到暑假各为一个学期 。学期指学校教学年度的分期,或指学年内所划分的若干阶段,每个学期有相对应的开学时间和放假时间 。不同的国家分期会有所不同,在中国一学年一般分为两个学期,可分别称为上学期和下学期 。
教育性质
1、公益性
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费” 。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行九年义务教育制度 。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业 。实施义务教育,不收学费、杂费 。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施 。
2、统一性
统一性是贯穿始终的一个理念 。在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等 。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来 。
3、强制性
强制性又叫义务性 。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务 。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范 。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范 。
小学阶段一个学期有多少周?每个学期20-21周时间 。
南京一所小学校长表示,一年一般52个星期,去掉暑假8周和寒假3周,一个学年一般41周在校日,每个学期20-21周时间 。
有学校把一节课的时长,从原本的35分钟一节课,恢复到了40分钟,比如大关小学从这个学期开始这样实行 。娃哈哈小学也曾搞过一堂课35分钟,2013年试行了一段时间,2014学年恢复到40分钟时间 。
校长胡君说,恢复一堂课40分钟,主要是为了在课堂上进行讲练结合,让学生在课堂上做一点练习,减少学生回家的作业量 。娃哈哈小学80分钟的课,刚好是两节课一起上 。这样的课程比较特殊,比如语文的写作课、科学的实验课和美术的创作课,一堂课40分钟的话,时间不够用 。
扩展资料:
教育部2017年2月印发通知,小学科学课程起始年级调整为一年级 。原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程,三至六年级的课时数保持不变 。要求在2017年秋季开始执行新的小学科学课程标准 。
2001年启动新一轮基础教育课程改革以来,经过十余年的实践探索,小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用 。但在实践中也存在课程适宜性、可操作性、时代性和整体性有待增强等问题 。
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