如何看待15岁男生被老师强行理光头后跳楼剃头与自杀之间存在着多大的因果关系 _生活

【如何看待15岁男生被老师强行理光头后跳楼剃头与自杀之间存在着多大的因果关系】导语：15岁孩子正是青春期的时候，青春期正是对自己的外貌格外关注的时候，想想当初的90后非主流的发型，彰显这那一代人的个性和反叛精神。当时无论社会，老师，家长怎么批判，他们始终坚持。然而他们的内心的不被接纳的痛苦，也许只有他们同一代的人才会有共鸣。

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事件中这个15岁的男孩，因为发型问题痛苦，不接受，最后走上不归路。问题的关键不在于孩子的发型，问题的关键在于家人和老师的不不理解，不接受。都觉得发型无所谓，不需要大惊小怪，该干嘛还得干嘛！一次一次的教育，劝说。引起孩子内心极度的孤独感，激起了孩子的反叛精神。你们不相信，那好！我证明给你看，以这种过激的行为来换取家长的认同。这是青春期孩子冲动的结果。

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这跟青春期孩子的心理发展特点有关：
1:青春期心理的发展核心是个体自我同一性的发展，青少年在“现实自我”和“理想自我”之间迷茫、徘徊与挣扎，从这样的迷茫与挣扎中，逐渐在“现实自我”与“理想自我”间达成一个平衡，认同自己，搞清楚自己到底是谁，这就是青少年自我同一性发展需要完成的任务。
2:而15岁少年在发型改变后，无法接受。无法认同自己，理想自己和现实自己的差距太大。加上身边亲人的不理解，不尊重。最后以一种激烈的方式来反击他们。给家长带来无尽的痛苦。

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3:这是我们家庭教育和学校教育的悲哀！家长和老师应该学习孩子的心理发展规律，在尊重孩子的基础上，对其教育。
愿孩子安息！

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出现这样的问题之后，我们首先要反思的就是我们整个的社会教育体系，同时也要反思一下我们的学校，校规校纪与学生的冲突到底有多大。
如果说题目中所提及的因为理发和自杀之间的因果关系的话，我想是有着必然的关系的，毕竟从所有的过去来看，我们看到的就是这个孩子比较阳光，比较上进的一面。
但是正如我们也曾年轻过年轻的时候，每个人都能够清醒的记住自己，那就是逆反心特别强，仿佛全世界只有自己是正确的，包括父母和老师都是错误的，所以基于这种思想，我们应当理解和承认孩子在这个年龄段的心理特点，不能单纯的从道德与法律上的谴责孩子，谴责家长，谴责老师，我们的错误最大来源于没有遵守孩子的一些特点。
事情已经过去，有些人停留在学校的校规校纪的合理性上，有些人在谴责孩子的父母太溺爱孩子，没有把孩子的心理说的好，有些人在谴责孩子在一生的过程中没有责任心，不知道应当慢慢长大，报答自己的父母养育之恩。
总之在以后的社会过程中，我想学校有必要讨论一下校规校纪的事和杏儿孩子应当加强一些心理学的学习，比如说在青年时期或学生时期，应当主动读一些适合自己的心理学著作，了解一下自己心理发展的轨迹，不要走入一种偏执的状态，这样对家庭，对自己的一生都是一种伤害。
相信这件事情能够让大多数学校提醒自己，我们应当做的哪些？我们不应当做的哪些在法律范围内，我们的规则制度到底有哪些，这些都需要慢慢梳理的。
总之我们非常同情孩子为什么这么想不开，为什么不懂事。放弃了报答父母养育之恩的机会。

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首先，我认为男孩儿会自杀剃头只是原因之一，并不存在必然的因果关系。背后原因是现在孩子脆弱的心理，和我们长期缺乏的生命教育。我们现在的孩子实在太过脆弱了，近几年因为各种原因，孩子自杀的事件屡见不鲜。手机被没收，想看的电视没看上，被叫起床，家长，老师的一句批评，这些在我们看来再正常不过的小事儿都可以成为孩子放弃自己年幼生命的理由。

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在很多国家都有生命教育，并不避讳死亡，甚至会把骷髅挂在教室，让孩子知道什么是死亡。会让年纪很小的孩子随身携带一颗生鸡蛋，不能和这个鸡蛋分开。让孩子明白他们的父母对年幼的他们是如何小心的呵护，才能将他们养大的，还开设了一些比如照顾婴幼儿的课程让他们明白父母的辛苦。这些课程可以帮助孩子明白生命的来之不易。