贝尔发明了什么 贝尔哪国人发明了什么

从肢体语言到现代通信,历经千年演变,通信发生了翻天覆地的变化 。在通信的发展历史中,因科技的发展,被划分为非科技通信和科技通信 。而这个分割点便是电报的出现 。
电报作为科技发展的产物,完全颠覆了通信的场景,打破了原始通信无法逾越的时间、空间的限制,人们想要传递的信息,可以以每秒30万公里的速度传向远方 。
但是随着时间的推移,人类并不满意于此 。因为发一份电报,需要先拟好电报稿,然后再译成电码,交报务员发送出去;对方报务员收到报文后,得先把电码译成文字,然后投送给收报人 。这样不仅手续繁多,而且不能及时地进行双向信息交流;要得到对方的回电,还需要等较长的时间 。
由此,电话产生的需求和市场逐渐成熟 。可想而知,随着科学家的探索和研究,电话就应运而生,大家应该知道,电话的发明人是贝尔,但是大家不知道的是,“电话”这个名称却不是贝尔取的 。
其实,电话是一种远距离传送话筒接力传送信息的方式,在刚开始提出来的时候,这种方法不太切合实际,但是当时有名为“休斯”的人为这种通话方式所取了一个名字——“电话”,一直沿用至今 。
在电报到电话的突破,我们需要永远铭记一个科学家,他就是亚历山大·格拉汉姆·贝尔(Alexander Graham Bell) 。假如没有他,我们现在的通信文明,不知道要推迟多久才能到来 。
1847年美国和墨西哥爆发战役,而在这一年,诞生了2位科技历史上闻名的发明家,一个是爱迪生,一个是贝尔,爱迪生比贝尔早出生20天 。爱迪生出生在美国,而贝尔则出生在英格兰爱丁堡 。
伟大的科学家
贝尔的父亲是一位嗓音生理学家,并且是矫正说话、教授聋人的专家 。贝尔的祖父是个慈善家,一直都很同情聋哑的残障者,他常把一些残障的人聚集起来,亲切地教育他们 。因此聋子和哑巴,简直视他为救世主一样崇拜着 。
在祖父过世后,他的父亲继续遗志,除了教育聋哑人,还研究说话和发音的方法,希望能对这些不幸的人有所帮助 。贝尔就在这种环境下耳濡目染的长大,所以心中一直期望将来对这方面能有所建树 。
有一天,父亲以暖和的口吻对贝尔说:“孩子,世界上最痛苦的莫过于瞎子、聋子和哑巴 。他们和我们一样是人,可是眼睛不能看,耳朵不能听,嘴巴不能说话 。
美丽的衣服,漂亮的风景,瞎子看不到;美妙的音乐、有趣的笑话,聋子听不见;我们可以谈笑自若,想到什么就说什么,但是,他们却被剥夺了这种权利 。
聋哑人的教育生涯
想起来,我们真是太幸福了 。因此除了要感谢上帝以外,同时更要尽一己之力,去帮助他们,安慰他们,使他们尽量也能过着正常的生活 。孩子,等你长大以后,一定要救救这些不幸的人!”
贝尔常常听到这样的教诲,所以,他以终生为聋哑者的幸福努力,为最大的职志 。贝尔有一颗善良的心,和灵活的头脑,从小他就发挥了高度的爱心和敏锐的脑力 。
发明神童贝尔
他家附近有座水磨坊,里头住着一对父子 。寻常,一些粗重的工作都由年轻人担任 。后来年轻人应徵入伍当兵,留下老人独自磨粉来维持生活 。遇到水少的时候,水车动不了,老人没办法磨粉,就只好饿肚子 。贝尔看了,很同情他,就约了一些小朋友去帮忙 。
遇到缺水的时候,磨粉的工作实在很不轻松,一定要大家一起用力推,才能推动石磨 。刚开始,大家觉得好玩,还肯用力帮忙,后来,厌倦了,便纷纷离去,只剩下贝尔一个人,自然就推不动了 。
水磨坊
贝尔回到家里,坐在父亲的书房里苦思:怎样才能轻松地推动石磨呢?经过一个月的研究,他想出了一个好法子 。首先,改良臼齿,以减少摩擦力,再利用麦粒的圆形,使双方互相挨着,这样,臼齿的转动就灵活多了 。如此,他不仅帮了磨坊主人一个大忙,全村的人也争相仿制,大家都觉得改良过的石磨,真是便利好用 。
因为这个事情,才15岁的贝尔,成了全村人眼中的“发明神童”了 。
贝尔与教育
也因为祖父和父亲的影响,贝尔的人生,一直都没有离开教育,无论是教聋哑人还是在大学教授物理 。
贝尔16岁时的贝尔开始在苏格兰埃尔金的韦斯顿寄宿学校教书 。贝尔19岁时在巴斯担任萨默塞特郡学院的教师 。21岁在伦敦的一所私立学校任职,同年去美国宣传他关于聋哑人教学方法中的“可见语言” 。