谁和谁好仿写句子有哪些？ _谁和谁好仿写句子

谁和谁好仿写句子有哪些？

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;011、鱼儿和大海好，鱼儿在海里游，海水抚摸着鱼儿。2、小鸭和小鸡好，小鸡给小鸭捉虫子吃，小鸭给小鸡捉鱼吃。
3、我和妹妹好，我们一起玩，一起跳舞。
4、太空和星球好，它们一起捉迷藏，相互照着。5、字和橡皮好，字儿一犯错，橡皮就出马。6、我和妈妈好，妈妈讲故事，我来仔细听。7、青蛙和荷叶好，荷叶当歌台，青蛙来演唱。
8、鱼儿和水好，鱼儿水中舞，水花唱着歌。9、花儿和雨好，花儿见雨笑，雨儿见花唱。10、太阳和向日葵好，不管太阳走到哪里，向日葵都对他眯眯笑。
11、红旗和风好，风儿吹呀吹，红旗飘呀飘。12、老师和我好，老师提问题，我就动脑筋。13、种子和土壤好，土壤让种子长得好，种子对土壤微微笑。
14、风和树好，风儿刮起来，树儿的头发就飘起来。15、诗人和唐诗好，诗人一提笔，唐诗就出现。16、唐诗和画，唐诗写出美景来，画儿画出诗意来。
17、车儿和山好，车儿来爬山，大山开条路。18、太阳和月亮好，它们一起捉迷藏，一个白天藏，一个晚上藏。19、我和同学好，我们一起玩捉人游戏，一起学习写字。20、鞋和脚好，鞋子包着脚，小脚暖呼呼。
21、黑板和板擦好，黑板要干净，板擦来帮忙。22、我和书包好，我们唱着歌，一起去学校。23、数学和语文好，数学要学好，语文打基础。24、蝴蝶和花好，蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。
25、彩虹和雨好，雨过天晴后，彩虹搭天桥。26、花儿和蜜蜂好，蜜蜂帮花儿传播花粉，花儿给他一个甜蜜的拥抱。27、蓝天和白云好，它们相互衬托，把天空变美丽。
谁和谁好仿写句子

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谁和谁好仿写句子如下：谁和谁好，黑板和板擦好。黑板要干净，板擦来帮忙。
谁和谁好，我和书包好。
我们唱着歌，一起去学校。谁和谁好，数学和语文好。数学要学好，语文打基础。谁和谁好，月亮和星星好。
星星眨眨眼，月亮眯眯笑。谁和谁好，蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。
谁和谁好，彩虹和雨好。雨过天晴后，彩虹搭天桥。仿写，模仿范文练习作文。
是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
谁和谁好仿写有哪些?

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仿句如下：1、谁和谁好，黑板和板擦好。黑板要干净，板擦来帮忙。
2、谁和谁好，我和书包好。
我们唱着歌，一起去学校。3、谁和谁好，数学和语文好。数学要学好，语文打基础。4、谁和谁好，月亮和星星好。
星星眨眨眼，月亮眯眯笑。5、谁和谁好，蝴蝶和花好。蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。
6、谁和谁好，彩虹和雨好。雨过天晴后，彩虹搭天桥。仿写的要点：对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝” 。
修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
谁和谁好一年级下册仿写句子

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1、谁和谁好，犀牛鸟和犀牛号，犀牛让犀牛鸟停在自己背上，犀牛鸟给犀牛治疗皮肤。2、谁和谁好，花儿和蜜蜂好，蜜蜂帮花儿传播花粉，花儿给他一个甜蜜的拥抱。
3、谁和谁好，月亮和星星好。
星星眨眨眼，月亮眯眯笑。4、谁和谁好，船和鱼好，鱼儿轻轻游，船儿喊加油。5、谁和谁好，我和水笼头好，水笼头开着水，我把水笼头关上。
谁和谁好仿写句子简单有具体的例子吗

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1、太阳和向日葵好，不管太阳走到哪里，向日葵都对他眯眯笑。2、青蛙和庄稼好，庄稼地里来了几个“坏蛋”，青蛙上去就把他们干掉。