我要臭袜子 _罚小字是不是变相体罚?

我要臭袜子

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你好：我不知道你为什么要如此严厉地惩罚自己。
罚小字是不是变相体罚?

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罚小字是不是变相体罚1、对较为纯粹的教学行为，还是从积极层面思考问题，更合适一些。无论学生，还是家长，不要轻易将“罚抄”与“体罚”等同，它们顶多只有极小部分存在交叉。
2、为什么要罚抄，老师把一课的单词，在课堂上领读多遍，让学生自己读多遍，然后规定一定时间，要求学生完全掌握，问题是，在给足时间的前提下，学生写错或写不出来，要不要让学生多写几遍，如果要求学生多写几次，甚至十多次，量也并不大，目的当然是让学生加强练习，同时起到警示作用，这样不可以。
3、同理，在其他学科也可能存在类似现象，只是英语、语文这两门学科，罚抄的可能性大一点。4、罚抄是罚，体罚是罚，两个“罚”字的内涵是有质的区别的，前者适量，是为了让学生学习知识，起到必要的惩戒效果，后者超过了学生体力和心理承受能力，让学生身心受到了较大伤害，客观上，前者善意，后者非善意，是为惩罚而惩罚，偏离了教育的宗旨。5、从这个角度看，罚抄可能演变为体罚，如罚抄100遍1000遍。但现实中，这样做的老师有几个，点多大比例。
【我要臭袜子】6、恰当的罚抄，是老师教育学生的常规手段，如果一个学生主观不努力，老师连这样的惩戒权力就没有，那还让老师怎么教育你的孩子，干脆，老师什么也不做，你的孩子做不到就做不到，不管不问，这样家长就满意了，我们把孩子送到学校，是学习知识呢，还是找一些人来溺爱他们的呢，明智的家长，我觉得能够理解老师的作法。什么是体罚和变相体罚体罚和变相体罚是侵犯未成年人身体健康的违法行为，体罚主要表现在采用暴力手段殴打学生，罚站等，变相体罚如打扫卫生，不让回家吃饭，罚学生长时间写字或跑步等方式，体罚和变相体罚直接损害未成年学生的身体健康，侵犯了他们的人格尊严，危害他们的身心健康，不利于他们的健康成长。
脚臭怎么办;不要这样的惩罚我呀

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预防方法及注意事项:1.经常洗脚2.勿过度劳动足部3.使用止汗剂4.经常更换袜子5.穿通风的鞋子6.睡前以酒精擦拭脚部，再撒些除臭粉，然后用塑胶袋套脚，以诱发流汗，次日清洗脚部，再予以擦乾，连续如此一周，接著再每周一至两次7.经常泡脚8.以茶包煮水，再用脚浸入二十至三十分钟，可防止脚臭复发9.也可以粗盐溶於水泡水10.醋酸铝、重碳酸钠及醋溶於水泡脚，都有除臭的作用11.冷热交替的泡脚，有助减少流汗，防止脚臭12.保持平静13.美国的俙扶可以的想解决你就就试试，郊果好的很呢，各方面都不错的，但进口的，还蛮贵的。