2、技术素养是使用、管理、理解和评价技术的能力 。
3、工程素养即对技术工程设计与知开发过程的理解 。4、数学素养也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力 。STEAM的教育理念：1、STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识知的教育方式 。STEAM是一种重实践的超学科教育概念 。
2、STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育 。3、STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质知教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边 。
什么是STEM课程

文章插图
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics） 。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育 。
STEM教育(STEM Education)起源于美国，目前在全世界的中小学教育中得到普遍应用 。
然而，STEM课程并不是科学、技术、工程和数学教育的简单叠加，而是要将四门学科内容组合形成有机整体，以更好地培养学生的创新精神与实践能力 。培养STEM能力的教育一般遵循Problem-ba

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