1、拒绝三无产品购买时要注意查看玩具的标识及安全警告标志,消费者应尽量选择正规厂家生产的玩具,拒绝购买“三无”产品 。买玩具要查看产品“CCC”标志,注意警示信息或其他安全信息,注意查看玩具使用说明 。
2、检查玩具的质量状况硬质玩具应该没有刺伤、划伤儿童皮肤的锐利尖端和边缘,填充物玩具手感应柔软,
无异物、硬物感,玩具的运动部件应不会夹伤儿童的手指 。
3、识别含有有害物质的玩具要谨慎购买可能含有对儿童有害的苯、铅、镉等化学成分或重金属超标的彩色玩具,不要选择带有强烈香味或有异味的玩具,在孩子玩完玩具之后或者吃东西之前一定要督促其把手洗干净 。购买毛绒玩具一定不要贪图便宜,防止购买到使用黑心棉或用未经消毒的废旧料做填充物的不合格商品 。
4、注意发声玩具损害孩子的听力有声玩具音量应控制在70分贝以下,避免噪音对儿童听觉系统造成损害 。
5、避免选择带尖锐利器的玩具儿童玩具不能有尖锐的金属和玻璃边缘,有箭头的玩具,尖端必须有厚软的橡皮,而且应牢固,不易脱落 。儿童的自制力和控制力相对薄弱,所以飞镖、弹弓、仿真手枪、激光枪等弹射、尖锐强度大的玩具不适合幼儿玩耍 。
6、看包装选购的玩具配有塑料包装袋或包装物,拆封后应立即收好或丢弃,不要让儿童玩耍 。避免儿童对塑料袋使用不当而造成窒息 。
三、3-4岁宝宝玩具
童车:可以锻炼宝宝的活动能力、身体协调能力和平衡能力,有扭扭车、三轮童车、滑板车等 。
拼图玩具:可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力,思维能力,还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系 。
积木:能锻炼手的灵活性、手眼的协调性,能培养立体造型能力,提高空间感知能力、想象能力 。
涂鸦类玩具:可以发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙 。主要是玩笔和玩颜色,以开心为目的 。
泥类玩具:彩泥、橡皮泥、软陶等泥类玩具可以促进宝宝精细动作发展,气味重、黏性差的都不宜选择 。
球类玩具:可以先玩抛球,稍大点的孩子可以玩接球,更大的孩子可以学习拍球,用脚踢球也不错 。这样可以锻炼手眼协调能力和快速反应能力 。
3-4岁玩什么玩具
1、童车
3-4岁孩子可以骑的车有扭扭车,即以手部扭动方向盘带动车子前行的一种车,脚可以随意踩在地上也可以放到车上,这种车子车身比较低,车速慢且可以自己控制,而且有三到四个轮子,年龄小的孩子骑这种车比较稳 。
三轮童车,以及有辅助轮的两轮童车也是孩子们非常喜欢的车型 。选择这种车时需要特别注意的是车子的高低大小,要选择适合孩子的型号,切不可将过高过大的车子给孩子,这不仅存在安全隐患,还会挫败孩子的信心,降低骑车的兴趣 。
此外,滑板车也是深受孩子们喜爱的一种车 。滑板车对平衡能力要求很高,年龄小,身体控制和平衡能力较差的孩子适合骑四轮滑板车,平衡能力好一些的可以选择三个轮的滑板车,有些身体平衡能力特别好的孩子可以尝试两个轮子的滑板车 。总之,一定要根据孩子的发展水平选择合适的车 。
2、拼图类玩具
拼图玩具几乎是每个孩子都会有的玩具,其好处非常多,比如可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力,还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系,让孩子了解平面组合的概念,让孩子初步感受顺序、秩序、逻辑的意义,从中还能学习解决问题的策略,提高推理思考的能力等等 。
3、积木、积塑类玩具
积木、积塑都是一种素材玩具,由不同形状的木块、塑料块组成,单一一块没什么意义,但将其进行组合则会有丰富变化,这就给孩子们的创意和想象提供了很大空间 。同时,孩子在拼搭积木或者拼插积塑时,能锻炼手的灵活性、手眼的协调性;搭积木是一件很细致的工作,需要孩子们认真、细心地去做,要不怕困难,不怕失败;拼搭积木和积塑能培养立体造型能力,提高空间感知能力、想象能力 。因此可以说,积木类玩具对孩子的提升是全方位的,每个孩子都需要拥有自己的积木 。
4、涂鸦类玩具
为了发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙,父母可以为这个年龄段的孩子准备涂鸦类玩具,具体如各种类型的笔,蜡笔、铅笔、油画棒、彩色水笔、磁性画板笔、圆珠笔、水粉笔、毛笔等,还可以准备可调配的颜料,如水粉颜料、国画颜料等 。还有就是提供涂画的地方,可以是大白纸,也可以是一面墙,要尽量大,因为孩子不能很好地控制自己的动作,太小的纸容易画到外面去 。开始画的时候,不要要求孩子画什么,只要能开心地涂涂画画就可以 。对于颜色,也不需要孩子学会调配,只要他们能将几种颜色调到一起,再引导他们注意颜色的变化,让他们感知颜色可以调配这一特点就可以 。涂鸦主要是玩笔和玩颜色,以开心为目的 。
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