从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用 。二.题型分析及学生答卷中存在的主要问题 。选择题、填空题主要考查学生的知识与技能,作图题、探究题主要考查学生的解决问题的能力、情感态度及价值观 。【
1.?选择题反映出学生对基础知识重视不够 。
其中出错率高的有3题、4题、8题 。3题学生失分的关键是不知道水银是不是导体,这说明学生对导体与绝缘体的分类不明确,今后教学中要加强此类问题的教学,多举例子让学生明白 。4题学生出错的原因在于不了解哈气是怎样形成的也就不知道到底呈在玻璃内壁还是外壁了,今后教学中对重要知识一定要强化,不能让学生含糊不清 。
8题学生失分的关键是对虚像和实像的性质不明确,不知道到底哪个能用光屏承接,在今后教学中能做实验的一定做实验,让学生在实验中感悟 。【
2.?填空题也是考察基础知识,反映出学生间差异很大 。有部分学生不会分析问题或与日常生活紧密联系的知识理解不到位 。
其中错误较多的有15题、17题、18题 。学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例,不能充分理解出题者的.意图及考察的电学知识,另外,学生只会死记硬背晶体熔化过程、液体沸腾过程的特点,不会活用导致失分严重,今后教学一定让学生把知识学活,学牢 。【
3.?作图题主要考查学生的作图动手能力 。
由于这四道题比较简单大部分都对了,但也有少数同学因为粗心、审题不够仔细,没标上箭头和角度,电学连线题中实物图与电路图不相符 。【
4.?实验探究题主要考察三维教学目标中的过程与方法 。反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强,不会用文字概括 。比如第29题,学生不知道光屏有什么作用,今后教学中实验仪器的作用一定给学生解释清楚,并且要求学生用规范的物理语言揭示问题 。
三.方案措施:1.注重学生基础知识的教学,知识点讲解要细致到位,确保基础知识的得分,在学生掌握和理解双基基础上培养和提高学生解决实际问题的能力 。同时要注意纠正学生在解题过程中的习惯性错误,培养规范的学习习惯 。2.更新教学观念,尽可能创设物理情景让学生亲身感受到物理过程,注意挖掘与生活相关的物理现象,结合身边的物理情景,活化物理知识,激发学生学习物理的兴趣,让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律 。3.注重学生探究能力的培养,包括观察能力,提问题的能力、实验能力、概括能力的培养,这些能力贯穿整个教学过程中,平时要有目的具体指导,多做一些有针对性的训练 。
4.有意识培养学习语言表达能力和动手能力,能让学生说的、做的,教师一定不要代替,让学生不仅想说,敢说还要会说,不仅想做、敢做,还要会做 。5.在平时的训练中,进一步加强对学生审题方法、过程的指导,提高审题的速度和正确率 。
理科爱好者九年级物理(上)期末考试题
文章插图
九年级上学期物理试卷
一.选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案1.图1所示是日常生活中常用的机械或器具,其中属于费力杠杆的是图12.一只普通家用白炽灯正常工作时的电流接近于 A.0.18AB.1.8AC.3AD.0.018A3.下述事例中,对物体做功,物体内能增大的是 A.钻木取火B.用太阳能热水器加热水 C.利用热水袋取暖D.内燃机做功冲程中,燃气做功4.下面的几种叙述中,哪一种是并联电路的特征 A.电路中每一处的电流都相等B.电路中任何一处断开都会引起断路 C.各支路两端的电压都相等D.电路上各部分电路电压之和等于总电压5.春游时,在一座山脚下,明明和祥祥决定进行爬山比赛,他们同时出发,结果又同时到达山顶 。想判断谁的功率大,还需知道的物理量是 A.山的高度B.二人的体重C.爬山的时间D.二人身高6.如图2所示,闭合开关,两灯都亮不起来,电流表的指针几乎不动,而电压表指针由明显偏转,该电路的故障可能时()A.电流表坏了或未接B.从a经灯L1到b的电路中有断路C.灯L2灯丝烧断或灯座未接通D.电流表和灯L
1.L2都坏了7.如图3所示,电源电压为6V,甲、乙灯泡规格相同,当闭合开关S后,两灯都不亮,现用电压表进行检测,量出 A、B两点间的电压为0,B、C两点间电压为6V,造成开路原因可能是()A.电源接触不良B.开关接触不良 C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了8.关于热机和环境保护的下列说法,正确的是 A.热机的大量使用会造成环境污染B.全部热机都是用汽油作燃料 C.汽车排出的尾气全部是有毒气体D.蒸汽机是用蒸汽作燃料的热机9.在简单机械中,使用动滑轮可以 A.既省一半的力,又省功B.省一半的力,但不省功 C.改变力的方向,不省功D.省一半的力,机械效率提高一倍10.铅蓄电池供电时,是A.将电能转化为化学能B.将化学能转化为电能C.将电能转化为机械能D.将化学能转化为其他形式的能11.如图4所示的电路中开关闭合后,两灯泡均正常发光,a、b、c是电压表或电流表,其中A.a、b为电流表,c为电压表B.a为电压表,b、c为电流表C.a为电流表,b、c为电压表D.c为电流表,a、b为电压表 12.在图5a所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为 A.4.8V,1.2VB.6V,1.2Vab C.1.2V,6VD.1.2V,4.8V图513.小红同学在探究串联电路中电流规律的实验中,按图6接好电路,闭合开关S后,发现灯L
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