2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,高中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,甚至有部分学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在对后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足 。
3.积极参与听课、评课,虚心接受和学习各位老师的建议和方法,博采众长,提高自己的教学水平 。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液 。
5.在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,由于课时较少,平时考试较少,学生的练习不够 。对很多学生来讲,数学是一门枯燥的学科,怎样能在上课时语言比较生动,学生更容易理解是我在以后的教学工作中需要解决的一大难题 。多一分耕耘,就多一分收获,教学工作总是苦乐相伴,我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好 。优秀数学教师教学总结2下面是本人的教学过程中工作小结:
一.教学工作本人在教学工作方面,能按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,优化教学方法,创设课堂情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯 。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作 。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育 。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者 。充分发掘学生自己的潜能,使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”,掌握基础知识的基本技能 。
同时,本人还积极参与听课、评课活动,虚心向有经验的老师学习,提高自己的教学水平 。还与班主任、家长密切配合,互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共商教育孩子们的方法,共同管理好学生,使学生能健康发展 。使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代 。
二.班主任工作班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者 。
作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵 。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光,怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力 。作为科任教师,我主要协助班主任做好下面工作
1.思想教育工作常抓不懈(1)发挥自身表率作用 。
(2)建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规 。(3)及时开好班会课 。(4)不辞劳苦做好学生的家访工作 。
2.耐心细致做好后进生的转化工作(1)做学困生的知心朋友 。(2)尽职尽责转化好每一个后进学生 。人无完人,我也同样如此,在协助班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,留他们在校写作业等等 。虽然协助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值 。
我虽然失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业 。"既然选择了远方,便只顾风雨兼程 。"我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力 。
优秀数学教师教学总结3本学期我继续担任一年级1班与2班的数学教学工作,作为刚接触一年级数学的教师,深深地感受到了肩上的责任之重大 。由于我的低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习 。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验和教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼 。
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