班级学风建设内容

班级学风建设内容

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学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现 。良好的学风、班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证 。
但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务 。良好的学习氛围有助于学生构成强烈的成就动机,激发求知欲,构成合理竞争态度和方式 。只有建立一个团结、活泼、礼貌、进取的班群众,学生之间才能构成良好的人际关系,也才能让学生在群众中去寻求归属和依托 。正如著名教育家叶圣陶先生说过:“学习是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”大学是人的成长的过程中最为重要的阶段,也是人的素质构成的重要阶段,而良好的班风对学生性格的构成,好作风的构成,甚至一生中对事业的态度,都会有潜移默化的影响 。
学风以班风构成为基础 。但学风又以学习重心,并促进良好班风的发展 。所谓学风就是要创设一个良好的学习环境 。
【班级学风建设内容】一个班级创设良好的学习环境,把丰富班级文化,构成良好的班风学风,是促进学生心理素质提高的一个重要因素,也是学生心理发展生态环境重要资料 。班级班风的建设分为卫生,纪律,学习,班级荣誉,群众活动 。卫生方面:每个宿舍要注意宿舍的卫生问题,营造一个干净的生活环境 。
纪律方面:要注意上课迟到、早退等现象,提醒同学们遵守校规班规 。学习方面:要坚持早读,进行早读登记制度,不定期的举行一些班级比赛,如辩论赛,表演赛等 。班级荣誉方面:用心参加院级班级间的比赛,为班级争光,认真准备考试,提高班级平均绩点,用心备战四级考试和计算机考试,保证透过率,为班级荣誉做贡献 。
群众活动方面:除了参加学院的活动外,不定期举行一些班级活动,如家庭聚餐,一齐去郊游烧烤等 。在此,对班级班风学风建设有以下一些看法:一:严抓考勤制度 。班级能够成立学风、班风建设执行小组,加大考勤督察力度,动员任课教师做好课堂考勤,班级做好自查记录 。二:开展多样化学习活动 。
班级定期召开学风、班风建设班会,讨论近期班风学风建设状况,并讨论其好处 。我们要打好专业知识基础拓宽学习领域,透过英语与计算机透过率 。用心参加学院举办的一些活动,如演讲比赛,辩论赛等,丰富学生的课余生活,为更多的学生更好地发挥特长和施展才华带给广阔的舞台 。我们是群众的一分子,群众的荣辱与自己息息相关,群众的事就是自己的事,群众的荣誉是透过每一个人的努力付出得到的 。
学生在做任何事情之前,首先想一想这件事是错是对,对群众荣誉有无损害,强调我们班级是一个学习气氛浓厚、纪律性强的班级,如果哪个同学做不到这些,便使我们的班级形象得不到外界的认可,对群众荣誉有所损害 。增强群众观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众 。
大学班级学风建设怎么写?
班级学风建设内容

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大学班级学风建设可以这样写:
(一)规范课堂教学规范上课前的仪礼,严格上课纪律,严禁学生无故旷课,学生因病、因事不能上课必须找辅导员老师办理请假手续;杜绝迟到早退现象,学生应在上课铃响之前进入教室;学生迟到,必须报告,教师允许后方可进入教室;学生不得随意进出教室;认真考勤,学习委员记录并严肃处理缺课学生 。
(二)狠抓诚信教育,强化考试纪律我班将开展大学生诚实守信教育活动,进一步强化班上学生的诚信意识,杜绝考试作弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象,引导学生自觉加强道德修养,树立求真务实、言行一致的诚信形象 。

二.严格宿舍纪律管理 。学生必须严格遵守学生公寓管理制度进行寝室内部活动 。
(四)谨记学风建设意义学风建设与文明养成不仅仅是一个教学的问题,它对营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有积极深远的影响 。
(五)通过活动建设良好学风各班在利于大团结的前提下,自发的举办各种联谊活动,交流思想和感情 。