关于叙事作文450字优秀范文( 三 ) _叙事作文800字优秀范文5篇

会为了拍摄花开的瞬间等待很久，也会为了拍摄冬日雪景，在寒风中，一个场景，不同角度，跑来跑去。为了拍摄，我生过病，被虫咬过，被冻僵过，也被家人骂过。可是每当拍出一副美丽的画面时，就感? 。
叙事文是什么意思？

文章插图

一.什么是叙事文用文字把事件的前后经过记载下来的文章叫叙事文。写叙事文是小学阶段非常重要的作文训练项目。

二.写叙事文应把握的要求
1.“六要素”是叙事的基本要求，缺一不可叙事，首先必须把事件交代清楚，事情叙述完整，这就要求一定要在写作中把握“六要素”（时间、地点、人物、原因、经过和结果）。一般地说在文章开篇时就应交代。时间可用某年某月某日表示，也可用自然时令或节日表示，还可用景、物去表示。
如“三月月五日”、“周末的傍晚”、“暴雨过后”、“大年初一”、“当荷花开了的时候”、“月儿爬上树梢”等等，都是对时间的交代。地点一般也应在文章的开头交代明白。
人物必须交代清楚，因为任何事情都是由人去做的，人物是构成叙事文的主要要素之一。任何事情都有起因，它是事情全过程的“头”，是不可缺少的。它是构成叙事文的主体，是“六要素”中最重要的要素，是突出文章主题的主要部分，是笔墨用力的重点。
因此，不但要交代清楚，还要具体地、详细地写清楚、写完整。“结果”在文章中举足轻重，它是鉴别文章完整与否的显著标志。“六要素”中的地点、时间、原因和结果一般不作为叙事文的主体，它们只是对所记事件起说明的作用。
文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人” 。但没有前四个要素是构不成一个完整的故事的。还应强调的是，叙事文不一定有集中的人物，虽然人物也是文章的主干之一，但其绝不能“抢占”事件“经过”的“位置”，要知道，“人物”是为“完整的故事”服务的，否则，写事也就变成写人了。“六要素”的顺序安排也不是千篇一律的。
如课本中“我的战友邱少云”，将时间放在文章的最后一节，更加突出了战友们对邱少云深切怀念的思想感情。还有的将事件发生在后的情节或结局放在文章的开头，以求引起读者的悬念。至于六要素中某一要素何时“登场”更合适，这要看怎样“安排”使得故事情节更动人、更合理，切忌刻板的排列。
2.选材注意典型、真实、新颖选择典型、真实、新颖的材料是写好叙事文的关键。
在围绕主题选材的前提下，应该把握选材典型、真实、新颖的关键。典型：意思是说所选择的材料应具有最有代表性的、具有意义的、印象最深的、最能打动读者的事件。真实：就是所选择的材料实实在在的是发生在现实生活中的，而不是胡编乱造出来的真人真事。
新颖：也就是选择的材料应是与众不同的、有时代气息的、有新鲜感的事件。
3.叙事要丰富、具体、细致、生动事件都是由起因、经过、结果三个环节构成的。既然“经过”是事件要叙述的主要部分，写作前要注意事件的每一个细节，细致地去叙述，还要用确切的词语去表达，用生动的修辞方法去表现，使读者有身临其境之感。
描写时还要进行丰富的联想。做到这些，所写的内容就会具体、生动。
4.合理安排文章的详略要依据文章的中心，确定哪些地方要详写，哪些地主要略写。无可非议，突出中心的要详写，烘托主题的要略写。
小学生写作文犯有该详不详，该略不略；或只重视“详写”，忽视“略写”；或一律详写和一律略写的“通病”，这些毛病都是要不得的。
三.不可忽视的几个方面
1.要注意文章的各个组成部分的搭配和排列，使其严谨、和谐、完整。提笔前应先理清写作“思路”，思路有条理了，所表达的内容也就顺理成章了。

2.要注意段与段的过渡，前后要有所“照应” 。过渡自然和前后呼应，文章才能成为一体。
3.叙事手法要得当。无论采用顺叙、倒叙还是插叙，或兼而用之，都应该根据需要按着一定的顺序灵活运用。

4.要把握事件发展的“脉络” 。用“线索”将文章穿成一体，使文章成为一串美丽的“珍珠” 。
5.人称要统一。
【关于叙事作文450字优秀范文】人称是叙述的出发点，叙事文的人称一般以第一人称“我”为多见。究竟用哪种人称合适，要根据表达的需要来确定。