课文8《彩色的梦》中第四节的"紫葡萄的叮咛"是什么意思?
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用拟人化的语言写紫葡萄,叮咛就是反复叮嘱的意思 。原文:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声 。
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动 。此文出自高洪波《彩色的梦》扩展资料写作背景:《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心 。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口 。拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力 。
通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光 。
当我读到紫葡萄的叮咛的时候我仿佛听到了什么
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在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声 。1. 紫葡萄的叮咛,在溪水里流动的意思是:用拟人化的语言写紫葡萄,叮咛就是反复叮嘱的意思 。
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情 。总之,拟人就是用写人的词句去写物 。这种手法又叫做“人格化” 。它是一种常用的修辞手法 。
二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对我说什么
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二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对我说:“小朋友,你在学校读书,要听老师的话,遵守学校纪律,团结同学,努力学习,掌握知识,做一名优秀的好学生" 。祝你生活愉快!原文;我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬 。
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了,大朵的野花,红了,大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声 。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵 。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……扩展资料;《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心 。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口 。
拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力 。通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光 。本诗现入选人教部编版二年级下册语文教材第8课,并邀请左小群为课文录音 。
彩色的梦第四小节我运用什么的方法猜想叮咛的意思是什么
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《彩色的梦》这是充满儿童画色彩的一篇文章 。每一节中都展开了丰富的画面 。
而对"叮咛"一词的猜想方法,可以用观察偏旁部首的方法,理解为"反复嘱咐"的意思 。望采纳,谢谢 。
紫葡萄在叮咛什么
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紫葡萄富含花青素和类黄酮,这两类物质都是强力抗氧化剂,有对抗和清除体内自由基的功效 。所以,它预防衰老的作用显著,不仅能减少皮肤上皱纹产生,最抗衰老 。
爱美的女士一定要多吃紫葡萄 。
二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对我说什么?
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紫色的葡萄会对你说,亲爱的宝贝,你看天上的云彩好美呀,我们一起坐上去荡秋千吧,一起感受美好的风,可以和小鸟一起对唱,看天边的晚霞和雨后的彩虹,蝴蝶会和我们一起玩耍,紫色葡萄还会对你说,你是个可爱的孩子,太阳公公喜欢你,风儿亲吻你的脸,我也喜欢你 。
叮咛是什么意思???
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意思是:反复地嘱咐 。
引证:柯岩 《特邀代表》:“从此,每次回家前后全班互相叮咛:回家可别犯错误呀,可要按时返校呵 。
引证:瞿秋白 《乱弹·不可多得的将才》:“第三次,正是 日本 撤换总司令,要有点儿时间办交代 。”
2.嘱咐 [ zhǔ fù ]
告诉对方记住应该怎样,不应该怎样 。
引证:曹禺 《雷雨》第一幕:“老爷说太太有病,嘱咐过请您好好地在楼上躺着 。”
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