七年级班会课件( 四 ) _“我读书我快乐我智慧”主题班会教案

现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!乙：有请第一小队。第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。甲：有请第二小队。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。今天，我就出一道数学智力题考考大家。甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!
五.集体诗朗诵《神奇的书》甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!乙：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》(全班学生表演诗朗诵)甲：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
六.评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。乙：自从学校开展“书香校园”读书活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。
他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。乙：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩!8.评出“班级读书之最”：“读书最多的人”：孙培樱“读书最认真的人”：武慧佳“课外知识最丰富的人”：田雨阳亢嘉仁“最爱书的人”：王馨艺
五.总结甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，甲：带着一份热情，乙：带着一个梦想，甲：带着一份执着，乙：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
七.班主任总结活动：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴!的确，读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长……正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。
关于读书的主题班会的内容

文章插图
你是哪个年级的？这个策划书适合高中的班会。先说一下程序（共40分钟）（1）前言（2分钟）（2）对联引入：明代文学家徐渭写的：“好读书不好读书,好读书不好读书”（3分钟）（3）小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？（2分钟）（4）读书常识竞赛：必答和抢答（15分钟+5分钟）（5）名人读书故事共勉（3分钟）（6）共讨读书方法（5分钟）+推荐书籍+游戏（7）班主任总结发言（3分钟）（8）主持总结，宣布班会结束（2分钟）然后根据大的框框充实内容（实纪）（正面黑板是班会的题目：我读书、我快乐、我智慧；放背景音乐：读书郎）（1）两位主持人上场，齐说：“尊敬的老师。