四年级征文怎么写 _小学四年级环保征文

四年级征文怎么写

文章插图

一.确定题目?“推荐一个好地方”并不是这篇作文的题目，而是习作提供的话题，本篇作文的题目应该确定为你想推荐的地方，并且最好在题目中突出此地的特点，例如《人间仙境杭州》《惹人爱的人工湖》《美丽的家乡》《迷人的白水寨》《热闹的中心广场》《快乐的儿童乐园》《村头那片小树林》等。题目中突出了哪一特点，文章就要围绕这一特点来展开细写。
确定好要推荐的地方后，还要选出这个地方几个独具特色的场景——是那一片花海，还是那一丛密林；是那满天的飞鸟，还是水中的游鱼；是那波澜壮阔的大海，还是那怪石嶙峋的山峦……选出自己所推荐地方两三个给你留下深刻印象的地方来详写，再按行走路线穿插几个有特点的场景进行略写，这样详略得当，就避免了“流水账”写法。
三.理清写作思路，确定每段中心，想好段与段之间的衔接。孩子们之所以将作文写成“流水账”，就是因为没有确定好每段要详写的中心内容，而是看到什么写什么，平铺直叙，没有细节描写，没有修辞修饰，读起来毫无色彩，味同嚼蜡。避免写“流水账”最关键的是要写好过渡段或过渡句，做好段与段的衔接。
小学四年级环保征文

文章插图
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。你知道征文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的小学四年级环保征文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环保小卫士，你每天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所……记得前一时间，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来。有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园……来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！小学四年级环保征文2我是一棵绿油油的小树，我住在郁郁葱葱的森林里，那儿的小河清澈见底，空气清新甜润。
天空无边无际，湛蓝深远，天空的白云像一朵朵的棉花糖，让森林里的小动物直流口水。好日子才过了几天，我的命运发生了翻天复地的变化。这天我高兴的晒着温暖的太阳。
忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飞了过来，告诉我一些事情：小河岸边的小花小草都在哭泣、伤心。小河变得发黑发臭，让人刺鼻，河面上还飘浮着一些像似呕吐出来的黄色泡沫。河边的小路上还有许许多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。
一片片森林消失在我们的眼前。我听了小燕子的诉说，不禁流下两道晶莹的泪水，对着天空大喊：“无知的人们！你们不要乱砍乱伐，不要乱排放污水，不要随地扔垃圾啊！破坏大自然就是在破坏你自己的家园呀！”人们听到了我的喊叫，惭愧低下了头。从此，人们把废物回收利用，植树造林，涵养水源。
使大自然变得更加美好！小学四年级环保征文3生命之源是什么？那是水。国家为什么倡议节约用水？从地球仪的表面上看水已经占了一大部分，那些水其实是海水，海水是不能喝的因为那些是咸水，地球已经被水占了70％，其实，地球上9
7.?5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水资源是非常有限，而这少得可怜的资源中有些是已遭到污染的脏水。
随着世界人口迅猛增长，人类的过度开采和严重浪费，工业污染等等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯竭，牲畜断水而死，一些国家和地区间甚至爆发了水战；也许大家也都知道3月22日是世界水日。在电视上的广告上也有的在说节约用水，节约用水有很多种比如：洗脸的水可以用来浇花、养鱼的水可以用来浇花、淘米的水可以用来洗碗国家水的`标志只有一个，那是：一只手正接着一滴水，我们大家一起携起手来节约用水、保护地球，不要让最后一滴水变成地球妈妈的眼泪。小学四年级环保征文4今天，天气晴朗，阳光明媚。