二.任务目标:
(1)身体发展:
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操 。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品 。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭 。
4.懂得不远离成人,不跟生人走 。
5.学习简单的自我保护方法 。
(2)认知发展:
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别 。
2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征 。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外 。
4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节 。
(3)社会性发展:
1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具 。
2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人 。
3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则 。
4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气 。
三.各方面的具体内容要求:
(1)常规工作:
1.班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展 。
2.幼儿安全管理与教育:
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力 。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规 。
(2)教学活动:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成 。
(3)环保教育:
1.通过秋游活动进行环保教育 。
2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育 。
(4)家长工作:
*日常性的家长工作:
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等 。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息 。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等 。
*阶段性的家长工作:
(1)家访:
完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系 。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等 。
同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进 。
(3)家长开放日:
请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件 。
*家长参与活动:
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁 。
幼儿园小班上学期工作计划怎么写
文章插图
你好除了教好孩子,还要让孩子学好、吃好、睡好,环境好、生活好 。要管理好幼儿园的后勤保育工作,我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要 。
幼儿园园务工作计划一般怎么写的?
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小班学期计划怎么写
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小班下学期班务计划1
一.班况分析
1. 概况本班现有幼儿25名,其中男孩15名,女孩10名 。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识 。
2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢 。3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助 。4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识 。5)愿意表现自己,喜欢唱歌、画画等活动 。
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