描写同学性格的作文
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他是位性格刚强的人 性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞 。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石 。
阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃 。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强 。阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿 。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮铁汉” 。
上一次的校运会上,他报了1800米来挑战自己 。一声令下,选手们就像一只只离弦之箭 。飞奔而去,可还没有跑几圈,他就已经累的不行了,大口大口的喘着粗气,大家都劝他:“不要再跑了,你会倒下的!”但是他执意要跑下去,直到后来,他终于“噗”的一声倒下去了 。
虽然这次比赛他失败了,但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义 。课下,因为不小心头在桌角上撞了一下 。鼓起了一个大包,却没有听见喊过一个“疼”字 。
数学课上,老师布置了一道难题让我们自己解答,直到下课,也没有人能做出来,许多人都选择了放弃,只有他还在坚持着 。你瞧他,一只手托着腮邦,另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算,眉头紧皱着,嘴里还在不停的嘟哝着,一副“不破此题誓不罢休的样子”,直到放学,他还在研究 。同学们都在嘲笑他,他全然不顾 。
第二天早上,出乎意料他真的求出了正确答案 。他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时,他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校…… 如果说困难是一条河,那么他刚强的性格就是一条船,载着他漂洋过海;如果说困难是一棵树,那么他刚强的性格就是一把刀,为他劈荆斩棘;如果说困难是一座山,那么他刚强的性格就是一柄斧,助他翻山越岭 。性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞 。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石 。
描写同学性格特点的作文
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写作方法
1.确定中心,写出深意 。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想 。
2.文章的六要素要交待清楚 。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解 。
3.言之有序,条理要清楚 。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料 。
一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种 。
4.详略得当,突出重点 。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象 。
例文:我的同学一眨眼六年的小学生活过去了,六年里,我与许许多多的同学成为了好朋友 。其中我印象最深的就要属伍叶菲了 。提起伍叶菲,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停 。
伍叶菲的个子不高,头却比一般人的大,同学们都说她有个装满智慧的脑袋 。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,加上一张能说会道的小嘴,真惹人喜爱 。伍叶菲之所以给我留下深刻的印象,原因有两点,其一是:伍叶菲有虚心好学的精神 。
一天,老师给我们上了新课,课后给我们布置了几道数学题,放学后,其他同学都陆续走出教室回家了 。惟有伍叶菲走进了办公室 。原来她被一道数学题难住了,想了很久都没有想出来 。伍叶菲紧皱眉头,走进了办公室去请教老师 。
老师给她分析题目后,她高兴地拍打着自己的头自言自语地说:“我怎么就不会从这方面去想呢?由于伍叶菲虚心好学,每次考试总排在全班前三名 。伍叶菲之所以留下深刻的印象,其是伍叶菲有助人为乐的精神 。那是一个雷雨交加的下午,同学们都陆续回家了,教室里只剩下伍叶菲,陈环和我,除伍叶菲带伞外,我们俩只能眼看着老天发呆 。伍叶菲看了看我们,对我们说:”你们稍等一下,我去想想办法 。
"说完,撑着雨伞消失了风雨中 。过了一会儿,伍叶菲回来了,她怀里抱着两把雨伞 。原来她跑到了住在学校附近的同学家里,借来了两把雨伞 。见此情景,我和陈环不约而同地说:我怎么想不到呢?回家的路上,我们三人的心情特别愉快 。
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