三篇 企业挂职锻炼工作总结范文( 二 )


我根据日常教学的工作经历 , 把工作的细节和试验操作中出现的一些问题及注意事项如实地记录下来 , 进行整理、归纳 , 对现有的教学内容进行增补或删除 , 不断充实更新知识 , 将新理论、新的试验工艺引入到教学中 , 以便指导我日后的教学 。通过在企业工作锻炼 , 拓宽了我的视野 , 也接触到了许多新的设备、技术 , 让我认识到搞好高职教育的关键是要提高学生的`动手实践能力 , 而这就需要学校加大土建专业实验实训室的经费投入 , 购买必要的仪器、设备和教学软件 , 充实专业教学资源 。切实加强校外实践基地的建设 , 巩固已有实践基地 , 增设新的实践基地 , 争取与多家建筑企业、市政公司建立长期稳定的校企合作关系 , 将服务社会与学生实践相结合 , 从而缩短了学生与社会需求、与行业间的距离 。我在企业除了具体工作外 , 还有幸参加了由中建铁路建设有限公司试验检测中心组织 , 委托铁道部产品质量监督检验中心、铁道部铁路继续教育高新技术基地在辽宁省凤城市举办的铁路工程试验人员培训班 , 并且取得了试验工程师的证书 。
在挂职锻炼期间 , 中建铁路公司试验检测中心的领导和沈丹客运专线中心试验室的领导和所有工作人员给予了我很多的支持和帮助 , 在此对他们表示诚挚的感谢 。同时 , 领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我 , 他们时时处处都展现出优秀建设者的风范 , 让我深受感染 , 在此对他们致以崇高的敬意 。通过这次在企业的学习 , 令我受益匪浅 , 我深感理论与实践、课堂与现场、学校与社会之间的显著差异 。这样的挂职锻炼对于“双师型”教师的培养以及专业建设与发展极其必要 。
企业挂职锻炼工作总结 篇3 二个月的挂职锻炼在我来不及仔细梳理的时候就已结束 , 在这两个月中 , 我按照中心对挂职锻炼人员提出的各项要求 , 以新手的姿态 , 边学边干 , 边干边学 , 调动了自己、锻练了自已 。回顾这二个月 , 虽然时间很短暂 , 但对我个人却产生了前所未有的影响 。这种影响 , 一是来自离开原部门后 , 接触新的工作环境、新的工作内容和新的同事 , 另一个则是来自挂职本身引发了我对中心整体工作的了解 , 对组织培养和个人能力发展关系的深入思考 。特别是后者 , 使我进一步调整了自己 , 以更积极的心态投入到下一步的工作和生活 。

一.挂职期间参与和完成的主要工作 到干培部挂职锻炼第一周:诚惶诚恐、恍恍惚惚;挂职锻炼一个月:小心翼翼、慎重前行;第二个月:勤勤兢兢 , 快步前进; 在各位领导及同事耐心热情的帮助下 , 我逐渐适应了工作环境和角色的转变 。在贵州电力教育培训中心干培部挂职期间 , 主要工作有:担任《贵州电网公司劳资业务培训班》(2期)、《贵州电网公司人力资源管理信息系统培训班》(5期)班主任; 参与《南网公司员工辅导计划督导员和辅导员培训班》管理工作、《班组长金点子班》、《电网建设》的接待工作以及日常办公业务等工作 。
二.挂职锻炼的主要收获 一是拓展了思维和视野空间 。
我挂职锻炼的干部培训部的工作范围可以说涵盖了贵州电网公司所有干部培训的领域及部分南网干部培训业务 。从干培部具体工作内容上 , 包括了班前、班中及班后方方面面 , 班前的方案沟通、确定、开班的细节(包括地点、时间、班标、背景、教学设施、人员报到、食宿)等等的落实;开班中的学员管理、服务;办班结束后网上班级注册、报名等管理资料的上报 。这些丰富的工作和活动内容 , 使我开拓了视野 , 放宽了工作思路 。
特别是在具体工作中充分体会到部门内及相关协作部门讲团结、讲协作 , 努力办成事的全局观念 , 在办班过程中也领略了电网公司、培训中心相关领导干部锐意进取、务实高效、想尽办学完成任务的行为理念、讲原则、重感情 , 高标准、严要求 , 团结和谐、严爱结合带队伍的团队理念 。二是增强了综合素质和能力 。培训工作不同于相对独立的教学工作 , 它要求具体服务理念以及完善的沟通、协调、政策掌握、表达、写作、协作等能力 , 更内在的 , 还有学习能力 , 自我控制能力、思维实践能力 , 以及自我反省能力 。而形成这些能力的根本途径有两个 , 一是组织培养 , 如这次的挂职锻炼;二是自我养成 。