小学一年级下学期的班主任工作计划

小学一年级下学期的班主任工作计划

小学一年级下学期的班主任工作计划

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为了扎实有效地开展班级的各项工作,建立良好的班风、学风,提高他们的综合素质,特制定班主任工作计划 。以下是我给大家整理的小学一年级下学期的班主任工作计划,喜欢的过来一起分享吧 。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人 。
二.班级情况分析:本班共有学生17人,其中男生10人,女生7人 。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯 。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标 。

三.主要工作及目标:
1.时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2.制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作 。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长 。
3.只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级 。
所以,要加强学校与家长间的多方联系 。
4.重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步 。
5.认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛 。
培养学生的各种能力和素质 。
四.具体工作措施:
1.对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。
也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育 。注重在班级内树立各方面的良好榜样 。
2.加强班干部的建设 。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理 。
以此带动全体同学形成一个良好的班风 。
3.加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善 。同时也为良好的班风学风创造了条件 。
4.加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展 。

5.配合学校组织丰富多彩的`班队活动,在活动中对学生进行思想教育 。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质 。
6.开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人 。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果 。

7.重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通 。
8.加强安全教育 。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育 。
在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全 。小学一年级下学期的班主任工作计划2
一.班级状况分析本班共有学生45人,其中男生 30 人,女生15人 。男生比女生多,这就意味着调皮学生的比例会比较大,而且大部分学生年龄偏小,理解和接受能力都会弱一些 。
思想单纯,天真活泼 。经过上学期的学习生活,同学们熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,老师的要求同学们也能够理解和执行 。他们也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字 。但有几位后进生学习极其困难,需要本学期给予更多关注 。
根据上面的总结,这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异 。多和家长沟通,鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的温暖 。
二.具体的对策
1.常规教育方面充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯 。