2.取得的成绩:通过间歇训练的应用 , 使德国运动员在20世纪40——50年代先后3次打破世界纪录 。
(四)重复训练法训练中多次重复几个固定的段落 , 段落可以短、等于或者稍长于比赛段落 , 休息间歇时间较长 , 心率恢复到110——100次/分时继续训练 。
重复训练法的核心是五大结构(段落长度、跑的速度、重复次数、间歇时间、休息方式)和三种类型 , 即短时间重复训练法(时间小于30秒 , 强度最大 , 间歇时间相对充分 , 间歇方式走或坐)、中时间重复训练法(时间30秒——2分钟 , 强度次大 , 间歇时间相对充分 , 间歇方式走或坐)、长时间重复训练法(时间2——5分钟 , 强度较大 , 间歇时间相对充分 , 间歇方式走或坐) 。
1.理论依据:通过重复训练 , 可使运动员的有氧能力得到明显的增强 , 产生与有关运动项目相匹配的适应性变化;通过不同类型的重复训练 , 有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定发挥技术动作 , 提高运动成绩 。
2.取得的成绩:重复训练成功的典型代表是比利时运动员罗·莫恩斯 , 在1955年打破了保持16年之久的800米1分45秒7的世界纪录 。
(五)马拉松训练法60年代新西兰的里迪亚德推崇“公里数创造冠军”的理论 , 创造了马拉松训练法 。运用这种方法培养了两个奥运会冠军并创造了5项世界纪录 。从而使世界中长跑分为在自然环境中的匀速和任意变速的训练方法与跑道上间歇训练方法两大训练体系 。
(六)高原训练法受到1968年墨西哥奥运会的启示 , 中长跑又创造了强化训练手段——高原训练法 , 这种训练方法促进了世界中长跑水平的进一步发展 。
二.要求
(一)准备期:训练重点放在发展运动员的全面身体素质和一般专项能力 , 方法主要以不间断长跑训练法和“法特莱克”训练法 , 结合速度和一般力量练习 , 发展运动员的有氧水平 , 提高运动员跑的能力 。
(二)竞赛期:以发展运动员的竞技能力 , 保证运动员在比赛中取得优异运动成绩为重点 , 方法可以选择间歇训练法和重复训练法 , 对运动员的跑量和强度通过心率加以控制 , 逐步形成竞技状态 , 并将最佳竞技状态保持到比赛 。
(三)恢复期:以慢跑、带有游戏特点的“法特莱克”跑、球类活动以及医学和心理学措施进行身体恢复和心理疲劳的消除 。
三.应用
(一)磷酸原无氧供能系统的训练以6——10秒的爆发力练习为主 , 练习采用30——60米的重复跑和行进间跑、10秒左右的跳跃、越野中30——50米的冲刺跑等 。糖原无氧酵解供能系统的训练采用10——120秒的间歇训练法 。
(二)采用持续训练法 , 中等强度用长时间持续跑40——100分钟 , 无氧阈强度持续跑15——30钟 , 心率160次/分左右 。
(三)采用间歇训练法 , 短段落间歇次数多 , 心率150——160次/分左右(200米快/100米慢14——16次 , 400米快/100米慢10——12次) , 长段落间歇次数少 , 心率160——170次/分左右(例如1000米快/200米慢8——10次、2000米快/200米慢4——6次等) 。
如何制订中长跑训练计划、周计划、年计划?
文章插图
星期一:准备活动:慢跑3~5圈(400米1圈);一般发展练习;3~5次100m加速跑;85%~90%的速度400~600m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离 , 例如:6次400m;2次600m;2次400m;3次200m等) , 总距离1.5~2km , 间隔休息时间3~5分钟;整理活动的慢跑2km 。星期二:匀速越野跑1小时(有氧性质);一般发展练习 。
星期四:休息或者恢复性越野跑5~8km;一般发展练习 。星期五:准备活动;5~6次100m加速跑;95%~100%速度的检查跑(或者800~1600m的反复跑) , 总距离2~5km , 间隔休息时间5~6分钟;整理活动的慢跑2km 。星期六:与星期二基本相同 , 只是跑步总距离略长一些 。星期日:休息 。
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