儿童智力测试仪采用的什么原理？( 二 ) _儿童智商测试仪

17.学前50项儿童智能筛查入学前50项筛查是为了测验学前儿童综合能力的项目表。目前是使儿科医师能籍以初步衡量准备入学的儿童是否具备足够的智能及是否可能潜在着学习困难及情绪障碍。涵盖自我认识能力、运动能力、记忆能力、观察能力、思维能力和常识六个方面，可以评定4—7岁儿童的智能发展水平。
18.儿童体格发育评定儿童经过定期或不定期的体格检查后，通过成长曲线图来正确和客观的评估儿童的生长情况，才能够及早的发现问题，并及时给予指导，从而促进儿童的健康成长。因此体格评估是儿科和儿保科临床工作中重要的检查内容。
19.抽动症诊断标准与量表（YGTSS）（采用耶鲁综合抽动严重量表）耶鲁综合抽动严重量表评价测试是一个评价多发性抽动症状和社会功能的多维量表。它分别评估运动性抽动和发声性抽动，且对每类抽动进行5个方面的评价：次数、频率、强度、复杂性、干扰，对症状范围、严重性范围及总的严重程度分别作出评定，也涉及了部分心理内容。通过对耶鲁综合抽动严重程度量表的评定，加强了患儿家长对多发性抽动症的认识，让患儿及时就诊治疗。
20.中国比内测试该测验共有51个项目，从易到难排列，每项代表四个月智龄，每岁三个项目，可测验2-18岁被试。在评定成绩的方式上，放弃了比率智商，而采用离差智商的计算方法来求IQ 。中国比内测验必须个别施测，并且要求主试必须受过专门训练，对量表相当熟悉且有一定经验，能够严格按照测验手册中的指导语进行施测。
21.韦氏儿童智力测验评价韦氏儿童智力量表用来测查6—16岁儿童的智力状况，最初由美国韦克斯勒（D.Wechsler）教授制定，后来由我国北京师范大学的林传鼎和张厚粲教授对该测验进行了修订，使之更适合于我国儿童。整个智力量表包括言语测验和操作测验各六个，其中，言语测验主要测查儿童的言语表达、理解及计算等能力，操作测验主要测查儿童的动手、空间等能力。言语测验中的《背数》和操作测验中的《迷津》属于备用测验，在同一类测验中，若有某个测验失效，这两个测验可以作为替代测验。在施测过程中，两类测验交叉进行。按照实施顺序，十二个测验分别为：常识、填图、类同、图片排列、算术、积木、词汇、拼图、理解、译码、背数、迷津。
22.韦氏幼儿智力测验评价韦氏幼儿智力量表用来测查4—6岁半幼儿的智力状况，最初由美国韦克斯勒（D.Wechsler)教授制定，后来由我国研究者对该测验进行了修订，使之更适合于我国幼儿。该量表经过多年系统得科学研究，是世界上应用最为广泛的智力量表之一。整个智力量表包括言语测验和操作测验各五个，其中，言语测验主要测查幼儿的言语表达、理解及计算等能力，操作测验主要测查幼儿的动手、空间等能力。施测过程中，两类测验交叉进行。按照实施顺序，十个测验分别为：常识、动物房、词汇、填图、算术、迷津、类同、画图、理解、拼图
儿童智商测试仪正丰鸿旭系列儿童综合发展评价系统
产品简介：
正丰鸿旭系列儿童综合发展评价系统由山东济宁正丰医疗科技有限公司研制生产的现代化儿童医疗保健设备。该仪器功能齐全，评价客观，主要由儿童智力测试系统、儿童注意力测试系统、儿童心理健康测评和儿童成长发育测评组成，也可单独使用。主要利用图片词汇、图形计算、儿童日常行为表现对儿童智商进行测试；利用图形划销、字母划销、数字划销对儿童注意力进行测试；根据儿童及其家长问卷对儿童各种心理疾病、行为、性格等素质综合评价；根据身高、体重、年龄等生长发育状况综合评价，为儿童的健康成长提供良好的科学依据。
主要功能：
（1）儿童智商（IQ）测评功能：图片词汇PPVT（3岁6个月～9岁2个月儿童）、联合型瑞文CRT（5～16岁儿童）、绘人智能MOD测评（4～12岁儿童）、智能综合Gesell测试（0～3岁6个月婴幼儿）。
（2）感觉统合能力（SBB）测评功能（2岁～16岁儿童）。
（3）儿童注意力（CQ）测评与训练功能：图形划销（3～6岁儿童）、字母划销(5～16岁儿童)、数字划销测评(5～16岁儿童)、舒尔特方格注意力训练。
（4）儿童生长发育测评功能：体格、气质测评及儿童未来身高预测(体格0～6岁、气质0～7岁儿童) 。
（5）儿童心理健康测评：儿童孤独症评定量表、儿童行为量表（CBCL）、儿童心理健康测试（3--6岁）、儿童社交焦虑量表(SASC)、儿童多动症测试、青少年网络成瘾测试、新生儿20项行为神经评定、婴儿-初中学生社会生活能力量表、艾森克人格个性检测EPQC（儿童）、卡特尔16种人格因素测验等。