写一篇童话故事( 三 )


没想到那些小狼崽长大了,首先趁机咬死了牧羊人自己的羊 。牧羊人悲叹地说:“我真活该!狼都该杀死,我为什么还去喂养这些小狼崽呢?”这是说,救助坏人无疑是帮助他们干更多的坏事,而且首先遭殃的就是自己 。短篇寓言小故事 篇5从前有一只山鸡,拥有一间小房子 。
山鸡的房子没有窗户,夏天来了,在房间里待着又闷又热 。于是山鸡在墙上挖了一个大窟窿 。一阵凉风从窟窿吹进来 。
一篇童话故事300字

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童话故事:小猫钓鱼一天,猫妈妈说:“家里没有鱼了,我们一起去钓鱼吧 。”小猫咪咪说:“可以呀 。
突然飞来了一只蜻蜓在小猫咪咪的鱼竿上,小猫咪咪说:“捉只蜻蜓回家吧 。“小猫咪咪捉着捉着,蜻蜓越飞越高,小猫咪咪只好回去钓鱼了 。小猫咪咪刚坐下来,有一只蝴蝶飞过来了,小猫咪咪心里想刚刚没捉到蜻蜓,这次我一定要捉到蝴蝶 。于是就去捉蝴蝶,可是蝴蝶也飞走了 。
小猫垂头丧气地回到了小河边 。它看见妈妈钓了很多大鱼,它自己却一条鱼也没有钓到 。妈妈说:”钓鱼不要三心二意 。
“小猫说:”妈妈,我一定会钓到一条大鱼的 。“就这样,小猫学着妈妈一样钓鱼 。蜻蜓飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫一动也不动 。
过来很久,小猫终于钓了一条大鱼 。扩展资料:童话故事的写法——
1.用夸张的写法夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法,但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品,它是从内容到形式的全方位的夸张 。如果我们说幻想是童话的灵魂,那么夸张就是童话的血肉,它使童话故事更加的丰满 。
“没有血肉,灵魂无以附丽;没有夸张,幻想则不能得到表现 。在童话中,只有当夸张处于最能表现幻想的时候,它也才具有最大的存在价值 。”
2.用象征的写法象征手法是通过事物之间的某种联系,借助于某人某物的具体形象(象征体),从而表现某种抽象的概念、思想和情感 。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一,也是童话故事中塑造人物形象的常用方法 。

3.用拟人的写法拟人也就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的,使它们也具备人的基本特征 。就如同童话故事中的动物、植物能说话,能大笑一样 。拟人是童话创作的常用手法之一,需要注意的就是拟人虽然是将不具备人的动作感情的食物变成和人一样的,但它们并不能脱离自身的本质属性,正是缘于这一点,使童话故事具有了亦真亦假,有虚有实的创作美感 。
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华盛顿是美国第一位总统 。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树 。
他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿 。” 他父亲到处询问 。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来 。“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出 。
父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎 。” 列宁小时候 列宁小时候是一个认真学习的孩子 。列宁在学校里,每门功课都学得很好 。
老师讲课,他用心听 。老师留的作业,他认真做 。列宁做完学校里的功课,还读许多课外书 。
他常常把书里的故事讲给别人听 。他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样 。列宁十分爱护书 。
他从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔 。列宁小时候就是这样学习的 。居里夫人小时候的故事 几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心 。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力 。
一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏 。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书 。姐姐和同学想试探她一下 。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来 。
时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿 。从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习 。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家 。她就是居里夫人 。
美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后,想在电讯业找一份工作,她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫将军 。萨尔洛夫将军非常热情地接待了她,随后问道:“你想在这里干哪份工作呢?” “随便,”她答道 。“我们这里没有叫‘随便’的工作”,将军非常严肃地说道:“成功的道路是由目标铺成的!” (2)唯一可以依靠的就是你们 1860年,林肯作为美国共和党候选人参加总统竞选,他的对手是大富翁道格拉斯 。