最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子 。
高中怎样学好英语
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。高中英语教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则 。课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说 。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚 。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力 。
2. 重视句子和文章的朗读背诵 。学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平 。要做到词不离句,句不离文 。
请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算 。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法 。
3. 英语学习要重视复习 。
英语知识点多,需要大量记忆 。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了 。办法一是听课文录音带 。
反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复 。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆 。第二,经常复习 。要合理地安排复习时间 。
首先要及时复习 。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢 。
4. 英语学习,以自学为主 。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主 。
有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的 。
高中英语怎么学好?
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要学好高中英语,应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:
一.“四勤”
1.勤背诵 。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆 。
2.勤朗读 。
这是学好英语的法宝之一 。朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等 。通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感 。
每天只需半小时左右,但须持之以恒 。
3.勤练习 。虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些 。
每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等 。只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高 。
4.勤总结 。
相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫 。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用 。
二.“四多”
1.多看 。
近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平 。
2.多听 。
近年的中、高考已逐步加入听力试题 。其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感 。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环 。
3.多说 。
多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记 。
4.多练 。
通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措 。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来 。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段 。要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩 。
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