网络人际交往的特点( 二 ) _如何看待网络时代的人际关系

其实这个虚拟关系并不虚。因为虚拟关系仍然是以人为本。以人为中心的，虚拟关系是由人来控制的。
在网络上人与人的交往都是关系的延伸都是由人来指挥的。
政治网络交往知识点

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交往是人的一种存在方式,和人的生产生活息息相关。互联网技术为人们的交往提供了一种新的方式即网络交往。
政治网络交往知识点
一.网络上的人际交往1.网络的特点：具有无限性和两面性
2.网络生活很丰富。
3.网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68最后一段网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。2.如何发挥网络的积极作用(1)要以健康的心态把网络作为生活的补充。(2)不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。
(3)要学会抵御网络上的不良诱惑。(4)要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。3.产生网瘾的原因?
二.享受健康的网络交往1.学会自我保护(1)提高安全防范意识(2)提高辨别觉察能力⑶提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
2.遵守网络规则(1)网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人;对求助者，要出于爱心，尽力相助;与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人;等等。(2)上网更要遵守法律。
不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施;等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。政治网络交往习题1.“打开网页，就等于与世界握手” ，这句话表明( )A.上网无所不能B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现C.网络生活很丰富，网络交往很诱人D.网络是生命中的全部2.下列对青少年上网的看法，正确的是( )①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀A.①② B.②④C.①④ D.①③3.网络交往对象有( )①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性 ⑥公开性A.①③⑤ B.②④⑥C.①④⑤ D.④⑤⑥4.2001年11月20日，美国一家世界上最大的药房——信息时代药房问世。
该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明( )A.信息技术可以使我们不用劳动B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件C.信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰D.网络是最好的医生5.现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。
对此，我们的正确态度是( )①为避免伤害，我们应拒绝上网②网络交往时要懂得保护自己③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害④网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友A.①②B.②③C.①④D.③④6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格!”对此，下列认识不正确的是( )A.网络用于学习，利大于弊;沉迷玩乐，弊大于利B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网C.父亲对网络的认识有一定的片面性D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出首个游戏限制令：每天只准玩两小时。据此回答7～8题。