孩子的“语言天赋”靠天生？聪明的父母却用这5个训练法 _母婴亲子

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前不久，我的宝宝突然对一些诗词特别的感兴趣，虽然宝宝现在才四岁，但是对于一些诗歌和有韵律的儿歌都表达出了前所未有的好奇心，读几遍就朗朗上口了，并且我发现我在教他一些简单的诗歌或者是儿歌的时候，宝宝都全神贯注的，一直在倾听着，似乎很有语言的天赋，对交流跃跃欲试，虽然有些话还讲不清楚，但是能看出他非常想要讲话。

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似乎每一个小朋友都有着与生俱来的语言天赋，要很好的去把握他们的语言天赋，而不是去浪费，这样子只会泯然众人，成为伤仲永。
其实对于孩子的语言天赋，人们的意见是存在着分歧的，有的人认为语言天赋是存在的，还有的人认为语言天赋更多的是靠后天的培养。但是就我个人而言，对于孩子的语言天赋，还是要去发现，并且注重后天的训练和培养，这样才能更好的去兑现。
那么什么是语言天赋呢？
【孩子的“语言天赋”靠天生？聪明的父母却用这5个训练法】最简单也是最直白的解释，语言天赋就是在学习语言的过程中，能够表现出来的有利于学习的先天优势，并且有分析表明，遗传因素对于语言学习的能力，的确是有影响的。
但是语言天赋并不完全靠遗传和天生，每一个人掌握语言的能力，都不仅仅是遗传的因素，而是各种环境比如说学习训练等等交互在一起的产物，所以每个人最终对语言的掌握程度还是和才华、训练方式、天赋有着密不可分的关系的。

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那么语言天赋有哪几种表现呢？
1、孩子对语言和词汇相当感兴趣，渴望交流。
有的孩子在发育阶段，对一些语言以及词汇是相当感兴趣的，尤其是在和宝宝对话的时候，他们可能会表露出好奇和专注，并且会有意识的去重复和模仿大人的话，有的宝宝更是不畏惧和人交流。
2、更快的背诵诗歌和儿歌。
有的宝宝的语言天赋就体现在对这些诗歌上，他们对这些诗歌都很有兴趣，饶有兴致，读几遍就朗朗上口了，很快就能学会，对这些诗歌的理解能力也很高。
3、敢于自己讲故事。
有的宝宝相当具有表现欲望，很喜欢给大人讲故事，十分具有表现力，这就是语言天赋，他们能够把故事熟练的讲述给大人听，生动活泼。

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4、想要纠正别人错误的发音和用词。
在大人和宝宝交流的时候，宝宝会全神贯注的听，并且注意大人的一些用词和发音等等，会主动的去纠正大人的发音，并且也渴望得到家中的表扬，这样能得到巨大的认同感和支持，这也是语言天赋的体现。
不过语言天赋并不全是依靠遗传的，家长后天的训练也是相当重要的。
那么该怎么去对孩子的语言天赋进行训练呢？
1、交流训练法。
首先，最直白的就是和宝宝不停的交流，因为宝宝从呱呱坠地开始，就会有很强的语言模仿能力，即便是还不会说话，也会学习模仿大人，牙牙学语就是这样来的。
所以，一定要一直和宝宝交流，不要嫌弃宝宝太烦了，和他们进行对话式的交流，即便宝宝还不能开口讲话，但是通过这样的训练方式，能够激发宝宝大脑皮层中和语言有关的一些区域，能够充分的锻炼，这样也能提高宝宝的语言能力。

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2、音乐训练法。
很多家长不知道的是，音乐其实也是一个很好的训练方式，因为音乐是充满情感的艺术，也是自然的语言，能够在不经意间熏陶孩子的思想和情感，事实证明，孩子从小就接受各种音乐的熏陶，是有很大帮助的。
通过音乐训练法可以激发孩子的听觉和想象能力，可以刺激他们大脑的发育，让语言天赋得到更好的开发，早早的体现出语言的能力和卓越。
所以用音乐训练法去熏陶孩子的内心想法也是很重要的，能够很好的利用孩子的语言天赋，不至于浪费。
3、益智玩具训练法。
众所周知，孩子对一些玩具是有很大的好奇心的，所以作为家长完全可以采用一些玩具来引导孩子们去学习，去进行语言能力上的一些训练。