和孩子谈“平等”，却把孩子养得“没大没小”，得避开误区才行( 二 ) _母婴亲子

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03管孩子时做父母，教孩子时做朋友
既然明白"平等对待孩子"的误区，以及孩子"没大没小"的原因是因为家长们无底线的平等，那么我们就有做到有原则、有选择地平等对待孩子。
（1）有原则：管孩子时候做父母。
孩子年龄小，分辨不清事情对错，缺乏社会道德行为规范意识，只是凭着性子和自己想法做事和说话。我们作为孩子的第一任老师，就是要尽职地管教孩子。要让孩子尊敬父母，这样孩子以后才能尊敬师长、尊重他人；要让孩子严格遵守社会道德规范；要让孩子遵守规矩等等。如果孩子破坏了规矩，触碰了界限，父母必须要干预和引导，明确告诉他"你这样是不对的" ，并且示范给他正确的做法。
【和孩子谈“平等”，却把孩子养得“没大没小”，得避开误区才行】像方圆对方一凡平时是尊重平等对待孩子，但在孩子制作季杨杨表情包并放在网上传播的时候，他批评教育了孩子，让孩子写检讨道歉。最后方一凡和季杨杨还成了好朋友。
（2）有选择：教孩子时做朋友。
做朋友时候我们往往以提建议为主，不会干涉朋友的做法，会尊重朋友的做法。那么我们在什么情况下与孩子做朋友、平等对待孩子是要有所选择的。
A.教孩子学东西时候做孩子朋友。
就像我们教孩子骑自行车，前面是扶持着孩子、鼓励着孩子骑，到一定时间后就是放手让孩子自己骑。我们这里的放手也是基于对孩子的信任。
B.教孩子面对失败的时候。
孩子在面对失败的时候，我们就要像朋友一样鼓励、安慰、拥抱孩子，给孩子正能量。因为孩子和我们一样是一个独立的人，也需要获得鼓励、支持、安慰、理解、尊重。
C.教孩子面对自己情绪的时候。
孩子开心或者不开心的时候，我们都要倾听孩子的心声，开心与他一起分享，不开心与他一起度过，不用大人的姿态和自己的经验和孩子说"没什么大不了" ，而是站在他的角度心平气和地沟通，这便是真正的平等。

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（3）管、教结合，即做父母又做朋友。
身边不少同学与父母关系不错，父母即是家长又是朋友。这是怎么做到的呢？
A.父母要做掌控局面的那个人，要有主导地位。
要记得，你的孩子不需要另外一个玩伴,或者一个小心翼翼的奴仆，他需要你是家长。你可以和孩子玩得很好，但要注意长幼分寸。
B.随着孩子年龄增长，敏感地看到孩子的需要，给以孩子必要的自由。
同时这个自由，必须得是跟孩子当下的能力，匹配的自由。就比如六岁孩子还不会使用金钱，自然不能给孩子使用。不过我们可以一步步教孩子，就像教孩子骑单车一样。
C.随着孩子年龄的增长，父母也要相应地对孩子提出恰当的要求和期望。
这个要求和期望，也要随着孩子的年龄有所改变。
比如，一个1、2岁的小孩，他游戏的时候把自己搞的脏兮兮的，我们是不该仅仅因为卫生问题就限制他们的探索的。可一个4、5岁的小孩，如果他游戏的时候总把自己衣服弄脏，我们就应该教他们自己去试着洗衣服，或者要求他们利用怎样的技巧，才不至于把自己弄得太脏。
"平等与孩子相处"让很多家长放下了姿态，少了对孩子的吼骂、羞辱，多了些尊重。这是好事，但是与此同时我们也要明白不同阶段对孩子的教育方式是不同的。 "与孩子做朋友"主要还是放在孩子青春期心智比较成熟的时候，在孩子幼小的时候孩子尽监管、约束的职责。当然，监管孩子不等于控制孩子，和"平等对待孩子不是放任孩子"一样，不能走向极端，而是两者根据情况有所结合。

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我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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