【历史故事】诸葛亮：修身养德，淡泊明志，志存高远( 二 )

此外，诸葛亮在《又诫子书》《与兄瑾言子乔书》《与兄瑾言子瞻书》等家书中也表达了他对儿子和侄子们的期盼之情，希望他们修身养德，勤学好问，淡泊名利，志存高远，早日成为国家栋梁之材。他在《又诫子书》中，告诫儿子饮酒要合于礼仪，既要有利于沟通感情，也要有益于身体，不能过度。
《与兄瑾言子乔书》是诸葛亮与其兄诸葛瑾谈诸葛乔的教育问题。诸葛乔为诸葛瑾次子，后过继给诸葛亮为子。诸葛亮对他严格要求，让他与诸将子弟一起在山谷中运输粮草等军用物资，与大家荣辱与共。《与兄瑾言子瞻书》中说， "瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳" ，表达了诸葛亮对诸葛瞻"聪慧""早成"的隐忧，唯恐他成不了"国之重器" ，故起名为"思远" ，字里行间流露出对儿子的关爱与期盼之情。

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【04】
诸葛亮家训影响
诸葛亮的家书中有四个核心观念："静""俭""学""志" ，这些观念也是历代家训中不可或缺的内容。
静是一种定力，是修身养性的前提，无论面临什么样的诱惑或艰难抉择，都不能放弃这种定力。但静不是目的，不是无所作为，静是为了学习，为了思考，为了能够淡泊名利，为了能够树立远大志向。俭是一种美德，无论贫穷还是富有，对财富的无度追求，对奢靡的无限向往，都会导致精神与毅力的丧失，是失德的表现。学是一种态度，《荀子·劝学篇》中说："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 "世上没有天才，才是通过学习获得的。时光飞驰，不努力学习终究会悲守穷庐，如同枯叶一样飘零。志是一种境界，没有远大的志向，高尚的情操，沉湎于享乐，放任其性格，是绝不可能做到以宁静淡泊的心态来学习的。
这几个观念相辅相成，如果做不到"静""俭""学" ，那么，志存高远就无从谈起；做不到"志" ，更不会有定力、不奢靡、勤学习、淡名利。

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诸葛亮的子孙辈在其家训思想的影响之下，个个德才兼备。诸葛瞻作为诸葛亮之子，自幼受到家教的陶冶，他才思敏捷，崇尚节俭，品学兼优。诸葛亮对诸葛瞻的早年教育，对他思想和品德的形成，起到了非常重要的作用。
诸葛瞻十七岁时，任骑都尉，后累官至军师将军、尚书仆射，为百姓所爱戴。蜀后主景耀四年，诸葛瞻为行都护卫将军，统帅诸将，与辅国大将军南乡侯董厥并平尚书事。景耀六年冬，魏将邓艾自阴平由景谷道（今甘肃文县南）小路入川，诸葛瞻率领诸路军马至涪（今四川绵阳东）停驻，其先头部队被魏军打败，他只好退军驻守绵竹。此时，邓艾又遣使送信给他，劝降说："若降者必表为琅琊王。 "诸葛瞻看了信件以后大怒，后来，他率兵迎战魏军，战败死于沙场。诸葛瞻死得十分壮烈，成就为一个忠烈人物。诸葛亮长孙诸葛尚亦忠君报国之士，为国捐躯。诸葛亮次孙诸葛京官至江州刺史，为官受到称誉。
诸葛亮的家训思想在历史上影响广泛而深远。西晋陈寿向晋武帝称道诸葛亮云："其声教遗言，皆经世综物，公诚之心，形于文墨，足以知其人之意理，而有补于当世。 "在当代社会，他的家训思想依然有着重要的现实意义。在物质等种种诱惑面前，我们更需学习诸葛亮"淡泊明志，宁静致远"的处世态度，传承其"志存高远""静以修身，俭以养德""学以广才"的思想追求，培养高尚的人格品质，树立远大的人生抱负。
【【历史故事】诸葛亮：修身养德，淡泊明志，志存高远】本文原载于《文摘报》（作者靳宝），图源网络，图文版权归原作者所有。