为什么比起家长说的话，低年级的孩子更愿意听老师的话，值得每位父母深思 _母婴亲子

自从女儿上了小学一年级，我就发现了一个有意思的现象，那就是相比幼儿园时期，她更听老师的话了，老师的一言一行，在她那里都犹如“圣旨”一般，相反我和她爸爸的话，在她那就犹如“废纸”一张。

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有时候，明明一个问题有多种答案，她也不听我和老公的解释，而是信心十足地反驳我和老公道：“你们说得不对，我们老师是这么说的……”；平时女儿有什么做得不好的地方，我和老公想尽办法都没有效果，但是只要说一句：“再不怎样怎样，我们明天就告诉你老师哦” ，她就乖乖听话了。
经过跟其他家长聊天，我发现现实生活中，跟女儿有类似情况的孩子有很多，这类孩子在学校视老师的话为“圣旨” ，将老师的每一个行动都视为榜样，但是在家里却十分任性，不讲道理，甚至将爸爸妈妈的话当“耳旁风” ，这让很多父母十分苦恼。

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01为什么孩子上了小学后，就只听老师的话了呢？
其实，数据和事实显示，只听老师的话，是低年级学生的一个共同特征，孩子之所以有这种表现，主要有两方面的原因：
1）老师“权威”的地位
教师适当地树立“权威”地位，使学生“不令而行” 。
在小学低年级学生的眼里，老师是无所不能、无所不知的，而且还可以管班里那么多的同学，所以不由得对老师产生出敬畏之心；
老师相比于父母，在教育孩子时，不会轻易被情绪所左右，因而对所有的孩子都是采取一视同仁的态度，这种态度恰恰是孩子最需要的，也是父母做不到的，因此在低年级孩子的心中，老师相比于父母更具“权威性” 。

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2）父母没有树立威信
威信，是父母在孩子跟前的话语权。
相比老师，父母在管教孩子时，往往会被情绪、家中老人的言行举止所左右，导致同样的事情，这次顺着孩子，那次就要求特别严厉，久而久之，孩子也不知道同样的事情，自己怎么做才符合父母的期望，所以直接索性不听父母的话。
当然威信并不等于威严，威信绝非是让孩子对自己的命令言听计从，更不是通过暴力手段建立起来的，父母想在孩子跟前树威信，前提是凡事讲原则，对人对事都要像学校老师那样采取一视同仁的态度。
02父母怎么做，才能在孩子心中树立威信?
其实，作为父母，我们对孩子只听老师话的问题，也不必感到失落和苦恼，从另一方面考虑，这其实更便于孩子积极接受学校教育。作为家长，只要做到以下几点，便能成功在孩子心中树立起自己的威信。

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1）积极增加知识储备
正确对待小学生的好奇心，争当“知识储备型父母” 。
低年级的孩子们总是对周围的一切充满了好奇，什么都想张口问问，动手试试。如果家长时刻都能及时地、正确地解答孩子的疑问，那么时间长了，孩子必会对我们刮目相看，并逐渐地崇拜和尊敬我们。
所以，为人父母，平时有时间不要只刷手机，抽时间多读一些关于自然科学和社会科学方面的书，积极增加自己的知识储备，以备孩子提问之需，在面对孩子的提问时，就算遇到实在无法解答的问题，也可以和孩子一起翻阅书籍或者上网寻找答案，进而增进亲子关系。

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2）调整自己的教育方法
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
父母错误的教育方法是导致孩子“只听老师话，不听自己话”的根本原因，所以想要彻底改变这个问题，最重要的是父母调整自己的教育方法。
父母在教育孩子时，要保持“爱而有度，严而有格”的原则，即热爱自己的孩子，但绝不讨好他们，尊重理解信任自己的孩子，但绝不迁就、放任他们。家长对孩子提出要求，要合理、适当，符合孩子的认知，身心发展水平，做到有原则地教育孩子。
3）把握好赞美和批评的尺度
赞美是孩子生命中无形的阳光、空气和水。

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