文|齐姐育儿本文为原创文章 ， 欢迎个人转载分享~
由于今年的特殊情况 ， 孩子们呆在家里的时间增多 ， “熊孩子”、“神兽们”也制造了各种各样的麻烦 。
有些是因他们好奇、调皮捣蛋引起的 ， 像把头插入栏杆出不来、踩进水泥里拔不出来等 ， 有些则是因缺乏安全常识、又没有正确的疏导造成了心理问题 。
胡女士是某县城的一名小学心理辅导老师 ， 复课后她接到一位班主任的委托对一名学生进行辅导 。

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这名叫小华的学生总是上课时精神恍惚 ， 下课也不怎么和同学玩在一起 ， 原本活泼的性格一下子变得孤僻、沉郁起来 。
而小华在家上网课阶段 ， 家庭并没出现什么异常情况 ， 在胡老师的耐心辅导下 ， 小华说出了实情：上网课间隙 ， 他看到电视里关于一个病人发病时的可怕画面 ， 当时就被吓到了 。
后来他又听到有人议论说他家附近就住过一个这种病人 ， 很容易被传染 。

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他也不敢在网上查或者问别人 ， 再想到电视上的画面 ， 就一直积压在心里 ， 慢慢变成轻度抑郁也不自知 。
万幸的是 ， 小华的情况发现得早 ， 经过胡老师的疏导已经基本痊愈了 。
就是这样对成人来说简简单单的一件事 ， 给心智不够成熟的孩子带来的可能就是毁灭性的打击 。
所以 ， 不管是熊孩子因好奇、调皮捣蛋造成的身体伤害事件 ， 还是由此引起的心理问题 ， 都需要家长及早进行教育和引导 。

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1、及早教会孩子自我保护及安全的基本常识和能力
出了家庭 ， 总有家长注意不到的时间和地方 ， 会让孩子可能陷入危险中 。 所以 ， 及早教会孩子自我保护及安全的基本常识和能力很重要 。
从孩子有认知能力（2岁左右）开始 ， 就可以选用绘本、故事等方式进行自我保护和安全方面的教育 。

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以下方面的教育不可缺少：
如何应对火灾、地震、溺水、交通事故、运动伤害等；如何防范和应对骗子、小偷等；分年龄段对孩子进行健康的“性教育”等 。
面对意外伤害和安全事件 ， 孩子的第一层防护来自于家长的安全教育 ， 然后才是孩子自身的机智和判断 ， 所以 ， 家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任和义务 。

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2、对孩子的各种行为后果赏罚分明 ， 及时引导和教育
处于探索阶段的孩子对一切事物是充满好奇的 ， 对其行为造成的后果是很难有预见和认知的 ， 比如说拆卸玩具、划破沙发、绊倒他人、折断小树等 。
面对孩子具有破坏性的行为后果 ， 家长首先要做的是冷静下来 ， 不要急躁地指责、打骂孩子 ， 与孩子一起面对行为后果 ， 然后要弄清楚孩子这样做的原因 。
有时候 ， 必要的惩罚加上积极耐心地引导 ， 可以让孩子认识到自己的错误行为 ， 并对行为后果勇于负责 。

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3、家长的榜样示范作业也很重要
有一些熊孩子之所以做出一些不良的行为引起人们的反感 ， 也是由于他们在效仿家长 ， 就比如说在公共场合大声喧哗、旅游地刻字留名、随地吐痰、口出脏话等不道德行为 。
即使是家长在不经意间做出的某些行为 ， 对孩子的影响也是深远的 ， 而想要从根本上解决孩子这种行为 ， 唯有家长做好示范榜样作用 ， 对其不良行为陈其利害、教会其分辨是非 ， 才能纠正孩子的不良行为 。

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4、与孩子有效沟通 ， 及时进行心理疏导
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其实 ， 很多时候 ， 熊孩子对自己造成的不良后果并不是完全无动于衷（也会产生负罪感） ， 若家长不合适地处理（如一味责骂）则有可能让孩子产生逆反心理 。
所以家长要先摆正自己的态度 ， 嘲笑、责骂要不得 ， 态度和缓、平常心对待 ， 站在孩子的角度去沟通 ， 才能让孩子能将困惑和心里话说出来 。
所以 ， 进行积极的沟通才能帮助孩子不会产生负面的心理效应 。
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