教育应更注重激发孩子们的主动性，为何这么说？ _母婴亲子

文丨老陈
【教育应更注重激发孩子们的主动性，为何这么说？】本文系老陈原创，欢迎转发评论点赞！
学习是自己的事情，是强迫不来的，只有自己主动去学习，学习的效果才是最好的。而要想让孩子能主动地去学习，最关键的任务是激发孩子学习的主动性，让孩子愿意学主动学，只有这样孩子才能在学习中体会到乐趣。

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大家可能看到过这样的新闻，某个父母花费巨资给孩子补课，到头来孩子的成绩一塌糊涂。难道是老师的补课水平有问题？大家也应该知道，同样是一个班里的学生，有的人能考重点，有的人连专科成绩也很难达到，为什么会出现这样的情况？难道就只是老师的问题，学校的问题？其实都不是，这一切都和孩子对于学习的内驱力有关。有的孩子知道自己要什么，也知道自己怎么做，而有的孩子直接就选择躺平，把自己与知识之间建立起了隔离墙，任凭你怎么办，他都无动于衷。不是有那么一句话吗？老师在讲台上讲课，学霸以5G的速度在接收，而学渣们干脆是飞行模式，你想联系都联系不上。

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那么我们该如何激发孩子学习的主动性呢？这似乎是一个难题，但这道题却有一个很重要的答案，那就是对于孩子小时候学习习惯的培养。在孩子的教育问题上，家庭因素占了60% ，社会和老师各占20% ，所以要想让孩子能比较主动的去学习，还需要父母们在孩子年幼阶段，大力的付出。而这种付出不是物质的付出，是生活环境的付出，是要给孩子一个适宜成长的生活环境，这样的环境需要家长放下手机，放下游戏，拿起书本陪孩子一起读；这样的环境是需要家长放下肥皂剧，放下麻将陪孩子一起游戏；这样的环境还是家长们要陪着孩子读万卷书行万里路。在这样的环境中给孩子种下梦想的种子，在这样的环境中给孩子插上腾飞的翅膀。营造良好的家庭学习氛围，是家长们在孩子没出生时就应该做的，而不是孩子上学了成绩考差了才去做，如果真到那时为时已晚。

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而老师作为教育的另外一个很重要的组成部分，对于孩子的影响也是不容小觑。我们不仅仅是授业，我们最重要的是传道。所以对于孩子的学习我们不能只告诉他怎么做，我们还要告诉他这些知识是怎么来的，更要告诉他这些知识的用途。教育的本质是唤醒，唤醒孩子心中的动力，唤醒孩子对于梦想的希望，唤醒孩子对于困难的不屈。作为老师这是我们最需要做的事情。
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