小绘本《完美搭档》蕴涵大道理:孩子如何交朋友?( 二 )


三角形和圆形玩打滚游戏时 , 三角形会卡住 , 圆形会和她撞在一起 。 这时候圆形觉得没什么 , 感觉像挠痒痒 , 还挺好玩的 。 可三角形觉得自己和圆形格格不入 , 她想去找一模一样的三角形玩 。
这个时候的三角形没有看见自己的闪光点 , 显得不那么自信 , 她就想逃离这个团体 。 即使圆形接纳和包容她尖尖的角 , 也没有阻挡她去寻求自我的愿望 。
当三角形找到和自己一模一样的三角形 , 他们一起玩游戏时 , 她想起了和圆形一起打滚的那一幕 。 这个时候的三角形真正发现了自己和圆形的闪光点 , 她觉得他们在一起游戏玩得很开心 。
孩子也是如此 , 他们清澈的眼睛看见自己和同伴身上的闪光点 , 他们就会玩得比较好 。 孩子在幼儿园就会交往到人生第一个朋友 。
小绘本《完美搭档》蕴涵大道理:孩子如何交朋友?
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接纳自己和他人的与众不同
君子和而不同 。 每个孩子都是独一无二的 。 孩子在同伴交往过程中接纳自己和他人的与众不同会更容易交到朋友 。
孩子非常在意同伴的看法 , 但他们缺乏人际沟通的方法和能力 , 很容易和朋友产生冲突 。
绘本《完美搭档》强调每个人身上都有相同点和不同点 , 要互相欣赏和接纳他人的与众不同 。
三角形离开圆形的伙伴们 , 遇到了一群正方形 , 正方形邀请三角形一起玩游戏 。 他们玩了很多游戏 , 比如帆船游戏、小鱼游戏和热气球游戏等 。
三角形在和正方形玩搭高高的城堡游戏时 , 她加入后城堡坍塌了 。 大家都摔倒了 。
正方形觉得这没什么大不了的 。 可是三角形却很在意 , 她不想破坏大家的游戏 。
当三角形找到和自己一模一样的三角形 , 他们一起玩游戏时 , 她想起了和正方形一起搭高高的那一幕 。 这个时候的三角形真正接纳了自己和正方形的与众不同 , 她觉得他们在一起游戏玩得很开心 。
孩子也是如此 , 孩子只有接受自己和他人的与众不同 , 他才能认识自我交到朋友 。
小绘本《完美搭档》蕴涵大道理:孩子如何交朋友?
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找到小团体的归属感
孩子有同伴交往的需求 , 是想要融入一个团体 , 在里面游戏 。 绘本《完美搭档》里的三角形那么执着地寻找一模一样的三角形 , 其实是在寻找一个可以融入的团体 。 她想要在小团体里找到归属感 。
“终于 , 三角形找到啦!她上看下看 , 左看右看 , 都是和自己一模一样的三角形!她连忙冲了过去 。
哇 , 太棒啦!
正好还有个位置 。 ”
三角形找到一模一样的三角形团体后 , 兴奋地发现正好还有个位置 , 她迅速地融入进去 。
这也是为什么我们经常看到幼儿园孩子有一个个小团体 , 他们一起玩游戏调皮捣蛋玩得很开心 。 这样一个小团体的归属感对于孩子的同伴交往是有利的 。
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04结语
世界上大多数的爱都指向团聚 , 唯有父母的爱指向别离 。 当孩子上幼儿园后 , 亲子交往已经无法满足孩子的社会交往需要 , 他们迫切想要建立同伴交往 。 孩子在幼儿园如何交朋友 , 是爸爸妈妈关注的问题 。
绘本《完美搭档》它用三角形、正方形、圆形、六边形这些新颖有个性的角色来引导孩子交朋友 。 难怪大人孩子都喜欢 。